师：老师给你们带来了三位熟悉的朋友，分别是喝完水的饮料瓶、易拉罐、牛奶盒。它们有一个问题想问你们，吃完之后你会把我送到哪里去呢？先别急着回答，让我们来看一段有趣的动画吧。

　　生：老师，我看到了，由于环境的污染，地球都在哭了。我们可以把有用的垃圾收集起来，再卖给废品回收站。

　　师：嗯，老师觉得你的主意真不错。视频中由于人类乱丢垃圾，导致了动物死亡和水污染，但在我们生活中还有很多奇思妙想可以把垃圾变废为宝，下面请你从谜语中来猜一猜，可以把垃圾变成什么宝贝呢？桌上放个小桶，内藏宝物不简单，学习办公用得着，成就一批好人才。想一想答案是什么呢？

　　生：老师，我觉得是笔筒。

　　师：对的，是笔筒。屏幕前的小朋友，你答对了吗？今天我们就要用废旧材料来设计一只属于你自己的笔筒，跟着老师一起来学习第15课第一课时笔筒的设计。在学做笔筒之前，让我们先来了解一下笔筒的历史，让我们来到今天学习之旅的第一站，笔筒博物馆。首先老师要来考考你，请你先来猜一猜这两张图片分别是什么？有什么作用？

　　生：老师，我认为这两张图片都是用来放笔的笔架。

　　师：你回答得很好，它们是笔船和笔床，是笔筒的前身。虽然笔船和笔床造型别致，但使用起来不太方便。到了明朝末期，文人的书桌上就开始出现了笔筒，古代的文人雅士们把书桌上的笔墨纸砚称为文房四宝，而第五宝就是笔筒了。下面我们就正式进入笔筒博物馆参观一下吧。看，这是黄杨梅竹笔筒，是清代初期的作品，它以黄杨木为材料，采用镂空雕刻的技法，表现的竹子与梅花。同学们，你知道竹笔筒在文人眼中还有什么特殊的寓意吗？

　　生：我知道竹子、梅花、兰花和菊花被人们称为四君子，君子是指品德高尚的人。

　　师：说得真不错，因为竹子是四君子之一。竹子象征着正直清高、气节高尚的君子，所以古人都比较喜爱竹子，这也是古代文人追求的人生境界。再来看这件作品，这是象牙黑漆地雕梅花形笔筒，它是以象牙为材质，笔筒形状像五瓣梅花的形状，外形曲线优美，筒身用花鸟作为装饰，设计非常巧妙。这是制作于康熙时期的青花山水人物笔筒，它是以陶瓷为材质，筒身描绘了山水人物图，水墨韵味十足，色彩清新淡雅。同学们，看完古代的笔筒，你觉得古代的笔筒有什么特点呢？

　　生：我觉得古代的笔筒的材质都非常名贵，有的是象牙，有的黄杨木，而且看起来做工很精良。

　　师：是的，古代的笔筒材质都是天然的，随着时代的发展与进步，现代的笔筒都发生了哪些变化呢？让我们一起去笔筒专卖店看一看吧。哇，这里的笔筒应有尽有，琳琅满目。看一看这些现代的笔筒是用什么材料做的呢？屏幕前的小朋友，你发现了吗？这些笔筒分别是用塑料、玻璃、金属、皮质、布艺制作而成的，再请你来想一想，这些笔筒的外形和颜色又有什么特点呢？

　　生：我觉得这些笔筒的造型很有趣，很有个性，颜色也很鲜艳。

　　师：这位同学观察得很仔细。现代笔筒的形状多样，颜色丰富，有的像只可爱的小狗，有的像女士的高跟鞋，还有的像地球仪，再请你来找一找，你发现这些笔筒的内部构造有哪些变化？相信屏幕前的小朋友一定发现了，这些笔筒都有多个筒口，除了放笔，还可以存放一些其他学习用品，如剪刀、美工刀、尺子等。欣赏了这么多笔筒，那你觉得古代的笔筒和现代的笔筒都有哪些相同和不同之处呢？

　　生：我认为现代笔筒相比古代笔筒材料更加丰富，颜色也更加漂亮，功能也越来越多了。

　　师：这位同学说得很对，古代的笔筒材质都是天然的，做工非常精致。而现代的笔筒材料多样，不仅实用美观，而且越来越富有创意了。但是无论是古代的还是现代的笔筒都是人们学习生活中不可缺少的物品，下面让我们去参观一下今天学习之旅的第三站，笔筒设计公司，一只小小的笔筒里面可藏着不小的设计学问呢。瞧，这位设计师的作品叫做满天星笔筒，是用废旧塑料瓶设计的，桶身上贴了一些蓝色的纸条，还剪了一些五角星和圆点进行装饰。第二件作品名字叫做彩带笔筒，也是用塑料瓶设计的，桶身用五颜六色的纸袋编织而成。这两件作品都是运用了点线图案的方法装饰，那请你来想一想，为什么笔筒要设计15厘米高？它和什么有关？