2年级上册美术 9.我们身边的痕迹 第2课时 我们身边的痕迹 逐字稿-2,392字
师:同学们,上节课老师要求大家寻找身边合适的物品来进行拓印,大家完成了吗?有没有成功呢?接下来我们来看一件学生作品,名称叫做《我们的校园》。请大家先看看这幅作品表现的是什么?
生:这幅作品表现的是小朋友的校园。
师:没错,校园的背景是学生利用绘画工具画出来的。皮球、树叶、外墙、鞋印、钥匙、树干、塑胶跑道,这些都是利用上节课拓印好的图片剪贴上去的。那么这幅作品究竟是怎样完成的呢?我们先来看段制作的小视频。
(播放小视频)
师:看完小视频,我们再来分析一下具体的制作步骤。首先是回忆联想,把上节课拓印的图片用剪刀裁剪下来,展开回忆和想象。接着是合理添画,把想要添画的背景用记号笔和油画棒画出来。然后是移动拼摆,把裁剪好的拓印物品放到添画的背景上,移动拼摆,适当裁剪大小。最后是粘贴完成,用胶水或者双面胶把拓印的物品粘贴到背景上。
同学们,上节课我们拓印了树干和树叶,根据这些树干和树叶的拓印图片,我们能联想到什么呢?
生:很多小朋友都会联想到制作一棵大树。
师:对了,接下来老师就给大家示范制作一棵大树。在制作大树之前,我们先要了解大树的一般组成部分有哪些。
生:大树有树根、树干、树枝、树叶组成。
师:非常好。接下来我们来具体看看大树是如何制作的。第一步,准备好上节课拓印的树干图片。把纸翻过来,画出大树的树根、树干和树枝,接着利用剪刀把它裁剪下来。第二步,利用上节课绘制的树叶,同样把它们裁剪下来,进行合适的拼摆移动。第三步,最后粘贴完成一棵大树的制作。接下来我们一起来看看一棵大树的制作小视频吧。
(播放小视频)
师:除了制作一棵大树,根据这些形态各异、色彩鲜艳的树叶,我们还可以联想制作一幅秋天捡落叶的小女孩作品。具体制作步骤如下:第一步,先用铅笔画出一个小女孩提着篮子的情景。第二步,用油画棒、马克笔上色。第三步,将上节课拓印好的树叶裁剪下来进行拼摆。第四步,粘贴树叶完成作品。接下来我们再来看看捡落叶的小女孩制作视频。
(播放小视频)
师:同学们,这是利用什么拓印的图片呢?
生:是象棋。
师:对了,我们利用这些象棋拓印的图片展开想象能添化成怎样的背景呢?
生:我们根据这些象棋拓印的图片可以联想添画成两个小朋友下象棋的情景。
师:方法如下:第一步,用记号笔画出两个小朋友下象棋的情景,把象棋的棋盘画得大一些。第二步,用油画棒或者马克笔给小朋友和棋盘上色。第三步,将上节课拓印的象棋图片利用剪刀裁剪下来,放到棋盘上进行拼摆。第四步,还可以移动红黑棋子决定输赢是哪方,完成对弈图。
除了把拓印的图片先裁剪下来再进行联想的方法,我们能不能先联想再拓印呢?其实也可以,接下来老师给大家展示好大一条鱼的制作步骤。在制作大鱼之前,我们先想好大鱼的组成部分。
生:大鱼一般有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍、鱼眼等组成。