师：同学们，大家好。你们喜欢秋天吗？观察过秋天的树叶吗？秋天是收获的季节。树叶到了秋天就会从树上掉落，你们知道为什么吗？下面我们来看一段动画了解一下。

　　生：妈妈，大树生病了吗？树叶都落下来了。

　　师：大树没有生病，秋天是冬天的讯号，大树接收到信号，开始储蓄过冬所需养分。为了调节体内平衡，很多树会落叶，减少水分养分的损耗，储蓄能量，等待时机重新萌发新叶。树木只有脱尽全身树叶，减少水分蒸腾，才能安全过冬。不然天寒地冻，树根吸收水分困难，还要为树叶的蒸腾作用提供养分。

　　生：原来大树为了安全过冬，只能舍弃树叶。

　　师：如果能把秋天留住该多好啊。小朋友们，你们有什么方法可以留住秋天呢？

　　生：可以照相、录像、绘画。

　　师：没错，当我们踏着满地落叶感到惋惜时，为什么不拾起落叶留住秋天呢？树叶拼贴就是一种好方法。今天这节课，我们就一起走进“叶子片片瞧”。老师给同学们带来了一位朋友——叶子先生，他曾住在老师家附近的一堆叶子里，你们找到了吗？一天，叶子先生被狂风吹走了，在接下来的旅途中，他会经过哪些地方，又会看到谁呢？老师最后一次见到他时，他正向东去，经过鸡群，越过鹅和鸭，与花斑牛擦肩而过。

　　师：风吹向哪里，叶子先生就会去哪里瞧。他正乘着湖面的风滑翔，追随蝴蝶去往南方，与小鸟作伴，飞越群山。反正风吹向哪里，他就会去哪里。仔细听叶子间的沙沙声，也许有位椰子先生正等着跟你一起回家呢。同学们，在刚才的故事里，叶子先生去了哪里，又见到了谁呢？

　　生：叶子先生带我们飞越群山，穿越河流，见到了鸡、花斑牛、乌龟、金鱼、小蝴蝶、小鸟。

　　师：原来小树叶可以拼出这么多有趣的动物形象，可是怎么才能把树叶有序地拼贴在一起呢？下面就让我们跟随叶子先生一起去探究一下，看他给我们带来了什么。没错，是各种形状的树叶，请同学们展开联想，你们觉得它们像什么呢？（暂停一分钟）

　　生：这片银杏叶像一把伞，也像小姑娘的裙摆。这片枫叶像松鼠的大尾巴。

　　师：一阵风又吹来了。在微风的吹拂下，树叶不断变换方向，倒着、横着、竖着、斜着。现在老师要向同学们发起挑战了，改变方向后，你们觉得还能联想到什么形象呢？（暂停一分钟）

　　生：横着放像蝴蝶的翅膀，竖着放像牛的头，斜着摆像金鱼的尾巴，倒着放像小鸭子的脚掌。

　　师：你们的想象力可真丰富，原来改变树叶的方向进行联想，说不定会有更多有趣的想法呢。这片神奇的枫叶可是会变魔术的，他请来了 5 位树叶朋友和他一起表演，我们一起来看看吧。现在要出场的是 3 号叶子——三毛榉叶，瞧变出了什么形象。

　　生：一只翩翩起舞的红蝴蝶，两片枫叶正好做它的翅膀，黄色的叶子做身体，简单组合就拼出了蝴蝶造型，很有趣。

　　师：接下来要出场的这几片叶子，配合得更默契了。看，子叶做牛的头，凸显它的强壮。枫叶做头部，两头尖尖像牛角。再选两片一样大小的做牛耳朵，三角羊叶做它的大嘴巴，枫叶上的叶柄可不要摘掉，正好做垂下来的尾巴。是不是把牛的基本特征都表现出来了呢？可是有的同学要问了，眼睛和四肢找不到合适的树叶，该怎么办呢？