师：小朋友们好，上节课我们一起学习了设计地图的方法，大家还记得地图有哪些要素吗？

　　生：有出发点、目的地，旅途中特别的景致也是关键。

　　师：嗯，非常好。上节课我们设计的地图都出现在哪些地方啦？

　　生：在衣服上、盘子上，还有包包上。

　　师：没错，我们的地图很神奇，可以在一张纸上，也可以在墙壁上、皮革上，甚至在生活用品中。大家还想了解别样的地图吗？今天我们就继续研究“我的地图”。通常我们拿到一张纸，会对它进行一些处理，比如剪一剪，像剪成螺旋状，拉起来就像弹簧；也会折一折，像折成扇子，竖起来就像楼梯；还会既剪一剪又折一折，比如做成能打开窗户的贺卡。如果把这些处理和地图联系起来，会是什么样子呢？我们一起来跟着地图变戏法。

　　这里有一张平面，我们来看盘山公路的地图设计。既然画的是山，要是能表现出山的高度就更好了，大家想想怎么办呢？

　　生：把它拉起来。

　　师：对，沿着公路的边缘线剪一剪，再用一个笔筒撑起山顶的目的地，一个立体的地图就神奇地展现在眼前啦。如果想把立体的公路随身携带，还可以将它粘在贺卡纸上，效果很不错。同学们都很会变一变，那老师考考大家，折一折的纸张能变成什么地图呢？

　　生：可以做成体育场观众区域的地图，还能做成登山时看景观的地图。

　　师：有个小朋友真的把它变成了拥有三层博物馆的展厅。瞧，大门在这里，从大门进去的一楼是卫生间和售卖纪念品的地方。沿着箭头往前走，标注了一些主要展出的展品，每一层的展品和路线都清清楚楚，折叠起来也十分方便。这个想法太棒啦。那贺卡打开小窗户就能看到里面的内容，小朋友设计的地铁线路图跟贺卡的设计有什么联系呢？想一想这样的立体地铁线路图，第一步、第二步、第三步分别要怎么做呢？请一边观察它的制作方法，一边琢磨地铁站几个重要场所的安排。在地图的左上角标注了地铁几号线，小朋友沿着箭头从这里向右走，进入检票口之后，可以看到一个卖饮料的地方，打开第一页就到了地铁1号线，大家都做好出发的准备了呢。打开第二页之后就到达了地铁2号线，如果让你来制作，你会怎么做呢？老师给大家一些启发，请看。

　　首先我们需要三张彩色软卡纸，选择其中一张作为底板，另外两张在反面的左右两边粘贴上双面胶，然后将它们整理对齐，进行对折。现在将纸张可开口的方向朝上，在纸张的中央剪两刀，成为一个长方形。将它们分别展开，把剪开中间长方形的一边，另一边折叠好，就像一扇窗户一样。将两张纸都折叠好以后，提前摆放一下位置。

　　拿出绿色的底板，红色的纸张向右打开，黄色的纸张向左打开，按照摆放的位置将它们粘贴在底板上。这里要记得纸张里窗户的打开方式一定是一个向左，一个向右，全部粘贴好以后，就得到了一个翻翻书地图的基本式样。最后可别忘了画上出发点、目的地和你的行走路线。