师：同学们，今天小猪欢欢也来到了我们的美术课堂。大家看看，这个小猪欢欢和平时看到的小猪有什么不同呢？

　　生：它是用手印出来的！

　　师：没错，今天我们就来玩一玩手印、指印变的游戏。我们都有一双灵巧的小手，它能写字、画画、弹钢琴，用处可真大。而且，我们手上还藏着秘密，就是指纹和掌纹。小猪欢欢发现了一些奇怪的印痕，大家看看，这些印痕来自手的哪些部位呢？我们一起来连一连。你们连对了吗？彩色的点是手指指尖印成的，细长的线条是手指侧面印出来的，大大的块面则来自掌心部分。原来我们的手可以印出点、线、面，还有色彩。老师送大家一个小口诀：指尖点出大小点，手指侧面印成线，掌心印出大块面，变换色彩更美观。记住了吗？小猪欢欢说，要玩好今天的游戏，需要一些小道具，我们看看是哪些。

　　生：水粉、颜料、水桶、调色盘、水粉笔，还有彩笔。

　　师：接下来，小猪欢欢邀请大家玩闯关游戏。第一关，初次印制。请将颜料涂在手上，印出不同大小形状的手印，可以涂在手指、手掌等部位。我们看看同学们的作品，哪一张你比较满意？哪一张需要改进一下呢？

　　生1：我喜欢2号作品和4号作品，它们印得比较清晰干净。

　　生2：我觉得3号作品要改进下，它的颜色浅了点，印得不清晰。

　　生3：我来补充一下，我觉得1号作品水分太多了，以至于都溢出来了。3号作品太干了，所以不清晰。

　　师：同学们都是火眼金睛，一下子就找到了问题。那到底要如何印制呢？小猪欢欢告诉大家，印迹有妙招，请大家带着思考来学习。颜料调制有什么要求呢？按压时应该怎么做呢？颜料的水分要控制好，不能太干，也不能太湿，可以调成酸奶的浓度。调好后把颜料涂在手掌，涂色要均匀，没有涂到的地方可以重复几遍。然后按压在纸上停留一会，也可以用另一只手帮忙按压，完成后轻轻脱离纸面，美美的手印就完成啦。同学们，看完视频你们心里有答案了吗？

　　生：原料不能太干，也不能太湿，要调成像酸奶的浓度。涂色要均匀，按压在纸上停留一会，也可以用另一只手帮忙按压，然后轻轻拉开，就会产生美美的印痕。

　　师：接下来我们开启第二关，随行联想。要求根据不同的手印或指印发挥想象，能把它变成什么呢？我们听听同学们的回答。

　　生1：这个圆看起来像小朋友，圆圆的脑袋，给它添加眼睛、嘴巴，头发就更像啦。

　　生2：我觉得这个上面尖尖，下面圆圆的，像个胡萝卜。嗯，它也可以变成人的身体，如果是女孩子我要把它变成裙子。

　　生3：我觉得这个手掌看起来有点像动物的身体。

　　生4：对了，加上脚就是一个大公鸡，这个手掌还可以变成一条鱼，点上眼睛，加上鱼鳞，栩栩如生。

　　师：同学们的想象力真丰富，原来同一个物体可以有不同的想象，我们还可以变换方向。看这个手掌，它可以变成一只公鸡，转一转，变成了一条鱼，再转动一下又变成了一头大象。变换方向去联想会给大家带来新的启发。这两个小动物用的又是什么方法呢？

　　生：组合添加，把不同的点线面进行有趣的组合就能产生新的形象啦。

　　师：所以在我们的游戏变中，随行联想是重点，变换方向起思路，巧妙组合添趣味，添画细节更完善。同学们，记住了吗？接下来小猪欢欢要考考大家，它带来3张作品，都是大树，这些树有什么特点呢？