师：小朋友们好，今天我们先来玩个游戏。把大拇指和食指在白纸上对碰，你们能撕出一个圆吗？能撕出一大一小连在一起的圆吗？这像什么呢？老师把这个作品放在你们之前的画里，是不是增添了很多意趣？今天我们继续学习表现雪，换种工具和材料，你们会表现雪吗？

　　看，有个小朋友的雪人作品，能看出是用什么材料表现的吗？

　　生：是棉花。

　　师：对啦，原来雪人不仅能用撕纸表达，用棉花表现效果更有趣。课前，有小朋友和爸爸妈妈一起完成了一幅作品，能看出画里的雪是用什么表现的吗？

　　生：是超轻黏土。

　　师：没错，这幅画还讲述了一个小故事。今天，我们一边做一边听故事。来，一起准备好瓦楞纸、水彩笔、超轻黏土。我们一边听故事，一边做《三只小猪故事新编》。三只小猪长大了，各自有了猪宝宝，他们都要为宝宝搭建最漂亮的房子。老大给自己的宝宝搭建了有尖顶的房子，老二为宝宝搭建了高高的大厦，老三为宝宝搭建了圆形的砖房。他们还给房子做上了漂亮的窗户和门，可以用固体胶把这些都固定在纸上。看，小猪漂亮的房子就做好啦。

　　小猪们的孩子看到爸爸为自己做的房子非常开心，打算给房子的窗户和门涂上好看的颜色。你们觉得哪只小猪装饰的房子最好看呢？

　　生：他们都觉得自己的房子最好看。

　　师：没错，他们请来了好多小伙伴做评委，想选出最漂亮的房子，可每个小伙伴都觉得每一个房子都很美。这天，北风吹来了冬姑娘，冬姑娘用雪花为他们投票。你们发现冬姑娘把雪花票藏在了哪些地方吗？

　　生：在窗户上、屋顶上。

　　师：对啦，三只小猪看着自己屋子上堆得越来越多的雪花都很开心。可是怎样才能数清谁的票数最多呢？这个问题就留给他们自己烦恼吧。看，这样一幅漂亮的雪景图就完成了。刚才的练习给了我们什么启示呢？你们学会做房子了吗？还是掌握了其他表现景物的方法？为表现雪的洁白，底板用深色纸好还是浅色纸好呢？大家可以自己去探索。除了用瓦楞纸造房子，超轻黏土也能做出好看的房子。你们注意到作者表现雪的层次了吗？用白色超轻黏土做的方法一样吗？如果你们来做，会用几种方法呢？老师这儿也有自己的想法，分享一下，咱们相互启发。先从超轻黏土中取出一小块，做出一个小小的三角形，再用直尺把它刮成薄薄的一层，就好像是倒影一样，这就是薄刮法。再用更多的黏土堆积在上面，形成厚厚的一层，像一座大大的冰山，这就是堆积法。还有毛刮法，大家学会了吗？会用这两种方法来做什么呢？