师：小朋友们，今天是你们在小学里的第一节美术课，老师希望和你们一起用美术课独有的方式来介绍自己，让大家认识你。首先，我们一起来听一首校园歌曲，听一听里面有什么植物，会唱的小朋友可以一起唱。

　　（播放歌曲）

　　师：在这首歌曲里面提到了什么植物呢？

　　生：对，是树。

　　师：你们就像一棵棵小树，来到校园里学习知识，吸取养分，茁壮成长。今天的美术课也与树有关，我们要一起制作一张属于自己的树叶名片。在制作树叶名片之前，我们先来做一个小游戏，叫做找呀找呀找叶子。大家做好准备，我们一起先来读一读游戏单上的内容：你能找到两片绿色的小叶子，一片绿色的大叶子，一片红色的枫叶，一片黄色的银杏叶吗？还有别的形状吗？还有别的颜色吗？请你们打开红色的袋子，找到上面对应的树叶，贴在相应的格子上，5分钟计时开始。这里有一个温馨小提示，如果你遇到困难，可以找小伙伴帮忙，视频前的小朋友可以直接用画笔画在纸上。

　　（5分钟后）

　　师：计时结束，大部分同学都完成了，也有没完成的同学。你和你的小伙伴是怎么合作的呢？当中有没有遇到什么困难呢？让我们一起来听一听小代表是怎么说的。

　　生1：我们分工非常明确，一位同学负责按顺序读任务，两位同学负责寻找，一位同学负责粘贴。这样的分工比较有秩序，完成的速度很快，过程很顺利，没有遇到困难。

　　生2：在完成最后两个问题的时候，我们遇到困难了，自己的袋子里找不出对应的叶子，但是听了老师的提示，我们马上派出一名“外交官”与右边第二组同学达成了合作协议，两组都顺利地完成了任务。

　　师：听了上面同学的发言，有些小组的问题关键在于没有合理分工，有点手忙脚乱，而且比较胆小，不知道如何与隔壁组开口，错过了合作的机会。同学们，希望你们都能通过积极合作，大胆交流，从而解决问题、战胜困难，成为一个互帮互助、友爱的集体。那到底怎么制作树叶名片呢？现在让我们进入树叶折画剪三级赛第一集。快快快，你们想不想和老师比一比，谁剪的树叶快呢？请小朋友拿出小纸片和剪刀，我给你们15秒的准备时间。

　　（15秒后）

　　师：做好准备，倒计时3、2、1，开始！

　　（老师快速完成一片树叶名片）

　　师：看，老师已经完成了一片树叶名片了，你们完成了吗？刚才的比赛中，老师的速度非常快，那你们想不想知道其中的奥秘呢？老师先卖个关子，请小朋友自己先探索发现，每人拿出叶子来折一折，探索一下，看一看谁能发现其中的奥秘呢。

　　生3：我发现叶子这样竖着折，左边和右边是一样的。

　　生4：我发现我的叶子和他的叶子不一样，但是一折过后左右也是一样的。

　　师：老师这里有很多种不同形状的叶子，经过刚刚两个小朋友的发现，我们把它左右对称折一折，发现左边和右边的样子是一样的，这是枫叶，左右对折以后也是一样的。那我们发现了叶子虽然造型不同，但是左右的大小形状却完全相同。所以我们需不需要在纸上画出整片树叶再去剪呢？