师：今天我们一起来走进劳动与技术学科七年级传统公益项目——陶鼎的制作。课程分为四个部分展开：第一部分，走进陶鼎；第二部分，平面模具；第三部分，制作陶鼎；第四部分，评价拓展。首先，走进陶鼎。鼎是什么，长什么样？我们来看一下鼎的来历。鼎原本是古代的烹饪炊具，有三足圆鼎、四足方鼎。最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来逐渐出现青铜制的青铜鼎。图片上是兽首三足鼎和鹰形陶鼎。传说夏禹曾收九牧之金，铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形，让人们警惕。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般炊具发展为国之重器。自此，鼎被视为传国重器、国家和权力的象征。“鼎”字也被赋予显赫、尊贵、盛大等引申意义，如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎力相助等。鼎成为了文明的见证和文化的载体。鼎文之美，鼎上的铭文记载古代的典章制度、册封、祭祀、征伐等史实，把古代文字传给后世，形成具有很高审美价值的书法艺术。有美学家认为，中国特有的三足器鼎气质沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重突出，鼎也因此身价不凡。

　　师：图上是兽面纹和云雷纹平面模板。我们要正确、准确、精确地制作鼎的模板。图中是一幅四足方鼎，四足方鼎可分解为立体平面图形，由鼎耳、鼎身、鼎底、鼎沿和鼎足构成。立体尺寸图在书上21页，同学们可以翻看。把各部件分解开，有各部件的平面尺寸图，同学们可根据平面尺寸先行制作模板，便于后期陶鼎制作。

　　师：接下来制作陶鼎。制作前，先了解所需工具和材料。制陶工具有转盘、泥杆、刮板和塑刀，材料有陶泥和泥浆。制作前还有个温馨提示，同学们需剪短指甲，洗净双手，穿戴好围裙和袖套。下面开始制作陶鼎，将手中泥团在桌面上炼制，把泥块间的气泡缝隙压实变平整。练泥时，起手不用特别高，扔下去要用韧劲，炼至整个泥团没有缝隙、气泡即可。