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4年级下册劳动技术 笔袋DIY 逐字稿-2,818字

  师:同学们,之前我们学习了缝制沙包,你们还记得缝制沙包有几种基本的针法吗?

  生:有攻针、回针、敲针。

  师:对。当我们把一个沙包横向拉宽,像小枕头一样把里面的沙子掏空,装上拉链,就成了笔袋。今天我们就用缝制沙包的方法来缝制一个笔袋。同学们,笔袋是我们学习的好伙伴,是文具的安乐窝。请大家拿出自己的笔袋,仔细观察,思考两个问题。第一个问题,你的笔袋是什么形状的?用什么材料制作的?同学们可以把笔袋给小组同学看一看,互相说一说每个笔袋的优点和缺点。我们一起来总结一下,好的笔袋应该有什么样的特点呢?首先,它的外形可以是长方形、椭圆形、月牙形,或者其他形状,但一定要美观大方。第二,笔袋的面料不仅要漂亮,还要结实耐用。哪些布料可以用来制作笔袋呢?这些布料各有什么特点?你们有没有探究过?老师这里有个小贴士,我们尽量选用厚实而有韧性的布料,比如灯芯绒、牛仔布、帆布和无纺布等等,这些材质更适合做笔袋。思考第二个问题,制作笔袋需要哪些基本步骤?让我们回忆一下做沙包的步骤,想一想做一个笔袋可能需要哪些步骤?裁剪、缝合、装拉链、装饰,这些步骤对不对呢?我们一起来验证一下。首先探究布料尺寸、放样和裁剪。老师建议同学们在布料上画样。我们可以画出一块长23厘米、宽20厘米的长方形,大家思考一下,为什么布料是这个尺寸呢?

  生:笔袋的裁剪尺寸要合适,太大占地方,太小放不下文具。笔袋的长度一定要比最长的文具长。

  师:非常好。放样后进行裁剪,一定要注意大小合适。接着我们将布料对折,要注意什么呢?

  生:要反面朝外,边与边对齐,角和角对齐。

  师:没错,之后就要进行缝合啦。我们可以用回针法缝合左右两侧。为了能缝成一条直线,针脚缝得整齐,老师教大家一个方法。我们可以用尺和铅笔在布料两边划一条直线,边上空开1厘米,上面也空开1厘米,给稍后笔袋封口留出位置。可能有同学会有疑问,为什么用回针法来缝合左右两侧呢?

  生:沿着线用回针法缝合,针脚密。

  师:对,当然我们也可以用攻针法,优点是速度快。让我们一起来看裁剪缝合的视频。(播放视频)介绍笔袋制作的顺序和方法。一、划线裁剪,首先将布片的反面向上平摊划线,用粉笔直尺画出长23厘米、宽20厘米的长方形。然后用剪刀沿划线剪出长方形布块。最后以23厘米为基准对折,正相合成23厘米长、10厘米宽的一块。要注意正面相合,反面在上。二、缝合,在布料的两侧,离布边1厘米处用回针法自下而上缝至9厘米处。看明白了吗?有了视频的规范操作,相信同学们一定能进行相应的操作实践。第三步要做什么呢?

  生:给笔袋封口。

  师:猜对了。笔袋封口的方式有很多,有拷钮式、暗扣式、卷捆式、绳结式、卷帘式、拉拉链式、直立式,它们各有特点,今天我们采用拉链作为制作笔袋的封口方式。可能又有同学要问了,拉链式封口的笔袋有什么特点呢?我们一起来观察拉链,看清拉链上有哪些部件了吗?

  生:有拉链头、首尾两端的银扣、链条等。

  师:拉链又称拉锁,是一个可以重复拉合拉开的,有两条柔性的、可互相啮合的连接件。一条小小的拉链看似不起眼,但它却是20世纪对人类生活影响最大的十大发明之一,使用起来非常便利。现在请大家参照老师提供的导学流程图来学习装拉链的方法。1.将拉链拉开,拉链头靠右摆放,布料反面朝外摆放。2.将拉链金属头正面朝下,拉链正面与布料正面贴合。3.拉链头尾部银扣对准侧边缝线起点。4.拉链尾部引扣对准另一侧边缝线起点。像这样,拉链首尾两端银扣对准两侧缝线起点。用回针法将拉链的一边从右往左,缝合线的位置尽量在中间。7.缝合线要缝过拉链尾部的银扣。8.用同样的方法将两边拉链都缝合,注意平整匀称。9.翻正整理。下面就请大家试一试,做一做,看看拉链安装得如何,为你们勇于实践、敢于尝试的精神点赞。现在让我们通过视频来重温一下回针法缝合拉链的过程,相信你会有更直观的感受。(播放视频)三、装拉链,将拉链反面头子靠右依次与布边1厘米处的正面缝合。用同样方法缝合布边的另一侧,这样就变成了一个布反面朝外,一端连接两侧缝合,另一侧是拉链的口袋。我们将口袋翻过来,使布的正面在外,再把四个角拉挺,一个自己缝制的笔袋便完成了。这里有个小贴士,缝拉链时,为了保证拉链平整且其位置正确,可以采用疏缝的方式。先将拉链固定在布料上,等装好拉链后,再将疏缝线拆除,这样拉链会安装得更平整匀称哦。笔袋已经制作完成了,有的同学可能会有更深入的思考,怎样才能让笔袋立起来呢?怎样增大笔袋的空间?怎样让笔袋变得更美观?针对这些设想,老师建议大家可以自主学习,去教材中找找灵感。也可以和同学、老师进行交流,探讨,画画,设计草图,为实际制作做好充分的准备。教材中就有让笔袋底部立体的秘诀,对笔袋装饰手法也有较全面的介绍。同学们可以参照教材中的基本程序及其技术要领进行相应的操作实践,也可以根据自己的设计自学或向老师请教新的知识和技能。当然,我们还可以从下面的视频中找找灵感哦。(播放视频)一、用蝴蝶结装饰笔袋,我们先找好做蝴蝶结的花布面料,在花布面料的反面画出,并剪下11厘米×5厘米的小布块。将小布块反面覆盖在面料的正面,并剪下相同大小的面料,接着缝合蝴蝶结主体部分。将两层面料正相合,从右到左用回针法沿线缝合三边。一边留着用于翻转,翻转后缝合第四边,这样便完成了蝴蝶结的主体部分。然后制作蝴蝶结中间竖带。先在一块花面料的反面画出,并剪下2厘米×4厘米的长方形布块,沿长度方向按反相合做包边,缝合成中间竖带。然后将中间束带包边缝的线角藏于下面,用手指抚平后围绕蝴蝶结中间一圈,在接头处用针线缝合,便完成了蝴蝶结的制作。最后将蝴蝶结缝在笔袋的一个面上,一个带有蝴蝶结的笔袋便完成了。二、将笔袋做出立体效果,只要将已缝合的笔袋两侧各折一个正三角形,三边与底一一缝合,翻过来就成了一个具有立体感的笔袋,你也来试试。好了,现在同学们可以动手制作一个个性笔袋,制作温馨提示,外形美观,桌面整洁,注意安全。完成后,同学们可以开展自评互评,根据作品的完成速度、针脚、装饰等因素,评选出心目中的最佳笔袋,谈一谈喜欢的原因,并提出改进意见。同学们,今天我们体验了动脑设计和动手制作的乐趣,学会了用单层面料做笔袋。课后,同学们可以再实践、再创新,尝试制作更复杂、更实用的笔袋。你是否可以用多层面料来做一个更加结实耐用的笔袋呢?能否给笔袋添一个或两个侧袋,让文具有更多的“房间”?解决前面我们提出的增大笔袋空间的设想,同学们还可以举一反三,用课上学会的技能进行再创造,比如把笔袋尺寸做大一点,装个手提绳就变成一个手拿包啦。再比如将笔袋底部改造后更方便取物,很适合做妈妈的化妆包,同学们可以把笔袋改造成化妆包送给妈妈哦。同学们,让我们把这些问题带向课堂外,带到生活中,用我们灵巧的双手缝制出更新奇、更实用、更美观的布艺作品,用我们灵巧的双手装点我们的生活吧。

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