师：屏幕前的小朋友们，大家好！今天我们一起学习苏科版劳动与技术一年级上册的家务劳动计划。大家都希望自己能待在一个窗明几净、整洁有序的空间，那怎样才能让自己的家干净整洁呢？这就离不开打扫和整理，也就是家务劳动。家务劳动有很多项目，你们知道的有哪些呢？拖地、擦桌子、洗碗、刷鞋子、叠衣服、浇水，这些都是家务劳动，还有其他很多。这些家务劳动平时大部分都是爸爸妈妈在做，其实有很多我们小朋友也能做。看这6位小朋友，他们在干什么呀？一个在拖卫生间的地，一个在整理餐桌上的杂物，一个在厨房间洗碗筷，一个在卫生间洗小件衣物，一个在卧室里叠衣服，一个在阳台上浇花。这些家务劳动老师相信你们在家肯定都做过。

　　接下来我们玩一个小游戏，我们把家务劳动简化成一个个小贴画，你们能根据画中显示的物件、场所、材料、工具和手势，认出贴画中的家务劳动吗？我们一起来看一下。第一个小贴画，画的是一双手和一张床，这是收拾床铺。第二个画的是一双手和一件衣服，这是叠衣服。第三个画的是一只手、一双鞋和一个架子，这是在整理鞋架或者收拾鞋子。第四个画的是一朵花和一个喷壶，这当然是在浇花了。第五个画了一个水龙头、手和碗筷，这当然是洗碗筷了。

　　有趣的游戏把你们的好朋友巧巧也吸引过来了，她给你们带来了她的一周家务劳动计划。上面密密麻麻地贴满了小贴画，请花上2分钟时间，看看巧巧是怎么安排她的一周劳动计划的呢。现在我们来交流一下，周一，你们能看懂巧巧给自己安排了哪些家务劳动吗？整理床铺、叠衣服、整理鞋子，第四个是个新贴画，猜猜那是什么？对，扔垃圾。再看周二，前三项和周一都是一样的。第四个又是一个新贴画，那是擦桌子。你们发现了没有？周一和周二前三个劳动，巧巧是天天做的。

　　再看后面几天的安排，这3个家务劳动也是每天都出现。巧巧每天都做，因为这些家务劳动属于自我服务类，专门料理个人生活。它们都有一个共同的特点，完成所需要的时间比较少，随手就能完成。家务劳动就像跷跷板，你多做一点，爸爸妈妈们就可以少做一点。假如我们每个人都能做好自我服务类的劳动，那么整个家庭的家务劳动就会少很多。你们还有什么新发现呢？巧巧每天给自己安排了一个全新的家务劳动，周一扔垃圾，周二擦桌子，周三帮爸爸妈妈拿快递，周四浇花，周五照顾宠物，周六洗碗筷，周日打扫房间。

　　我们仔细想想，这些劳动相对于每天都做的自我服务类家务劳动，完成需要花费的时间会更多，而且有了一定的难度。这就是巧巧给自己安排的家庭服务类家务劳动。简单的家务劳动我们自觉去做，复杂的家务劳动，我们努力去做。