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1年级上册劳动技术 系鞋带 逐字稿-2,400字

  师:小朋友们,在正式上课前,让我们一起来看一段动画片。

  (播放动画片)

  师:动画片中的呼噜猪被汪汪狗叫出去一起玩,发生了什么事呢?原来呼噜猪为了快快出门,鞋带都没系好就急着跑出去,最后被松掉的鞋带绊了个大跟头。呼噜猪不会系鞋带,还要请乖乖兔帮忙。小朋友们,你们会系鞋带吗?要知道系鞋带是日常生活中经常会遇到的事。会系鞋带能让我们手指更灵活,增长自我服务的本领,自己的事自己做,不再依赖爸爸妈妈,证明我们又长大了。今天就让我们一起来学习系鞋带。在正式学习前,请每位小朋友准备好一双有鞋带的鞋子,把鞋带从鞋子上取下来。准备好了吗?那就让我们先来看一看乖乖兔系鞋带的过程,仔细观察每幅图,说说系鞋带先做什么,再做什么。

  生:系鞋带需要先把鞋带按照鞋带孔的顺序依次穿好,然后在最后一排上打上蝴蝶结就完成了。

  师:没错,所以系鞋带可以分成先穿孔后打结两个步骤。那怎么穿鞋带呢?穿的时候要注意些什么呢?你能对照图片的样式模仿着穿鞋带吗?大家来试一试。

  (学生尝试穿鞋带)

  师:小朋友们,你们穿好了吗?如果没有穿到位也没关系,可以跟着老师一起来做,边做边思考穿鞋带的时候要注意些什么。鞋带是从上面的鞋孔一排依次往下穿。把鞋带从第一排的一个孔中穿入,再从对面的孔中穿出,把鞋带两端对齐,确保两边的线一样长,这样操作才能保证后面系的鞋带对称又漂亮。下面第二排开始交叉穿,一边线对穿到下一排对边的斜孔,从内往外穿出。穿的过程中注意鞋带面保持平整,发现问题可以及时调整。第三排和第二排穿的方法和顺序都一样,依次穿。如果小朋友手中的鞋子还有多排鞋孔,请按照同样的顺序和方法来完成。

  (学生继续操作)

  师:小朋友们,你们穿好了吗?回想一下穿鞋带的时候要注意些什么呢?

  生:穿鞋带要注意鞋带的两端要一样长,这样后面系的鞋带留出的线两头两边均匀,打的结外观整齐又美观。

  师:非常好,还有就是穿孔要有序,鞋带穿孔从鞋子的外侧到内侧,左右孔都交叉穿好为第一排,依次有序地穿到最后一排。对照一下,你做到了吗?完成了穿鞋带,接下来我们要学习打结。对照这几张图片,你能模仿打出结吗?赶紧试一试。

  (学生尝试打结)

  师:小朋友们,你们有没有发现打出的结很像一朵蝴蝶花,所以这个结也叫蝴蝶结。打蝴蝶结看似很复杂,其实它的过程可以用一首儿歌来概括:两个好朋友,见面先握手,弯出兔耳朵,交叉钻进洞,轻轻拉一拉,开出蝴蝶花。下面就跟着老师一起来,边唱儿歌边做。

  (老师带领学生边唱边做)

  师:两个好朋友,见面先握手,弯出兔耳朵,交叉钻进洞,轻轻拉一拉,开出蝴蝶花。好,我们再来一遍。

  (再次重复操作)

  师:我们在打蝴蝶结的时候,特别需要注意什么呢?弯的兔耳朵,不能离打的交叉结太远,选择在交叉结的两边。打交叉兔耳朵时要留出个小孔,一手捏出交叉的绳线,另一手把耳朵从孔中绕过穿出,捏紧兔耳朵,轻轻一拉就成功啦。请参照刚才的步骤反复练习,如果觉得还有困难,老师再送上两个简便的小妙招来帮你。妙招一,单耳绕解法:两线打结,一手捏出个耳朵,中指抵住打结的根部,另一线压过耳朵,抽掉中指把线从耳洞中穿出个小耳朵,连耳朵一拉,蝴蝶结就做成啦。妙招二:两线交叉打结,再打一个结。注意两个结之间留个手指大小的小洞,把交叉的线前面的从洞中往后穿,留个小耳捏好,后面的线从洞中往前穿,同样留个小耳,两耳一拉,再整理一下,蝴蝶结就做成啦。

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