6年级下册科学 清新的空气 第1课时 逐字稿-2,715字
师:同学们,今天我们一起来学习清新的空气第一课时。这里有两种空气环境,你们喜欢待在哪一种空气环境中呢?
生:(猜测学生回答)喜欢第二种。
师:我猜大家肯定喜欢第二种。清新的空气不仅使我们感到舒适,也有利于我们身体健康。这幅图中的空气被工厂排出的废气污染了,那还有哪些事情会造成空气污染呢?
生:汽车排放尾气、焚烧垃圾、森林火灾。
师:对,这些都可能造成空气污染。近年来,空气污染问题已经成为我们面临的重要问题之一。所谓空气污染,就是指空气中污染物的浓度达到有害程度,破坏生态系统,对人和生物造成危害的现象。总体来说,空气污染分为自然污染和人为污染两大类,相对而言,后者更为普遍。目前,人为污染主要分为四类。第一类是工业污染,随着工业迅速发展,空气污染物的种类和数量日益增多。一些传统重工业,如发电厂、石油化工产业等,制造了大量二氧化硫、烟尘和氮氧化物。第二类是生活污染,其中典型的生活污染来自各类使用煤炭的取暖锅炉产生的有害物质。第三类是交通运输污染,近年来,交通运输行业发展迅速,对环境造成的压力也越来越大,其中汽车尾气排放对空气污染影响最大。汽车尾气污染物主要包含一氧化碳、二氧化碳、碳氢化物、二氧化硫、烟尘和重金属化合物等。最后一类是农业污染,实际上在与环境和公众健康有关的空气污染过程中,农业排放量占主导地位,这些排放量对当地和区域环境质量都有重大影响,包括恶臭气体、颗粒物、有毒物质和病原体等。而且越来越多证据表明,高强度的农场和集中式的动物养殖场会增加污染物排放。那污染的空气会有什么危害呢?
生:(猜测学生回答)危害我们的健康。
师:没错,我们每时每刻都在呼吸空气,污染的空气肯定会危害我们健康。那对其他生物有没有危害呢?比如被污染的空气会不会影响植物生长?你们有办法证明吗?
生:(猜测学生回答各种办法)
师:相信大家有很多办法,邢老师也设计了一个实验。汽车尾气是重要空气污染源,我想研究汽车尾气会不会影响植物生长。这个实验需要的材料有两盆长势差不多的绿萝,最好用自动吸水的花盆装,两根橡皮筋、两根软管、两个大塑料袋,还有用于搜集尾气的汽车。首先,我们把两盆绿萝分别装进两个塑料袋中。然后,把一盆绿萝所在的塑料袋装上空气,兜一兜就可以把空气装进去,现在把袋口拧紧,用橡皮筋系紧,不让空气跑出来。另一盆绿萝所在的塑料袋里要装进汽车尾气。我们先发动汽车开始排尾气,把两根软管的一端插到汽车的两个烟筒里,另一端放到塑料袋中,等袋子鼓起来。注意,汽车尾气排出时感觉热热的,千万不要烫到脸,也要离尾气远一点,避免直接呼吸到汽车尾气。搜集到较多汽车尾气时,取出软管,同样拧紧口袋,系上橡皮筋。两个袋子里的气体最好差不多,为防止混淆,我们在袋子上分别贴上标签,再把它们放到向阳处,明天我们再来观察它们的情况。第二天,我们分别打开两个塑料袋进行观察,这个是装有空气的袋子,这个是装有汽车尾气的袋子。绿萝会不会发生一些变化呢?如果有变化要做好记录哦。观察结束后,我们要将装有空气的袋子装入足够的空气,拧紧袋口,系上橡皮筋。装汽车尾气的袋子也充入足够的汽车尾气,注意安全,同样拧紧袋口,系上橡皮筋,再把它们放到向阳处,和第一天的步骤一样。接下来的第三天、第四天、第五天,我们每天打开观察,再充入足够的空气和汽车尾气,放置在向阳处,重复第一天的步骤。5天以后植物会有什么变化呢?大家可以按下暂停键,写一写你们的预测,并且说一说这样预测的理由。