师：同学们，在课的开始，老师想请大家看一个神奇的装置。

　　（展示神奇装置）

　　师：很神奇吧，大家一定都很好奇。这节课我们就来一起研究。让我们从一个小装置开始，同学们看老师这里是什么？它是一根螺丝钉，上面缠上了导线。大家看老师的操作，我将导线的两端接在电池上，像这样。

　　（将导线两端接电池）

　　师：然后用螺丝钉的一头接触回形针。

　　（用螺丝钉一头接触回形针，回形针被吸引）

　　师：回形针被吸引起来了。我们再换另一头试一试。

　　（换另一头接触回形针，回形针也被吸引）

　　师：也可以吸引起回形针，这是怎么回事呢？今天我们就来一起研究这个有趣的装置。首先我们来制作一个这样的装置，我们需要准备好以下材料，它们分别是螺丝钉、一根导线、一枚电池、若干回形针。我们再来看一下操作步骤。第一步，把导线按照同一方向缠绕在螺丝钉上。第二步，将导线的两端连接到电池上。第三步，接通电路后把螺丝钉移到一堆回形针上方。第四步，比一比谁的装置吸引回形针多。大家看老师这里准备了螺丝钉一枚，电池一粒，导线一根，还有一些回形针，请大家和老师一起操作。首先我们将导线按照同一方向缠绕在这个螺丝钉上。

　　（将导线按同一方向缠绕在螺丝钉上）

　　师：好，然后我们将导线的两端连接上电池。

　　（连接电池）

　　师：第三步我们将这个螺丝钉放在回形针的上方，轻轻地拿起。

　　（将螺丝钉放于回形针上方拿起，回形针被吸引）

　　师：我们发现这个装置把回形针吸引起来了。我们来比一比，看看你能够吸起多少回形针，最后将电池的电源断开。注意这个实验我们通电的时间不要过长。你们都成功了吗？我们来进一步认识这个装置的基本结构。它是由线圈、铁芯、电池三个部分组成的。想一想这个装置，为什么也能像磁铁一样吸引回形针呢？

　　生：它有磁性。

　　师：对，它有磁性，那么它的磁性又是怎么来的呢？

　　生：通电后它才有磁性。

　　师：聪明的你已经发现通电后它才有磁性，通过前面的学习，我们可以知道电能可以转化为磁能，像这样利用电流产生磁性的装置叫做电磁铁。在一开始视频里的神奇装置也是电磁铁，电磁铁和磁铁都可以吸铁，它们之间还有什么相同与不同之处呢？我们先来回顾一下磁铁的主要性质，磁铁有磁性，可以吸引铁质的物品。磁铁具有磁极，每一个磁体都有 N 极和 S 极两种，磁极是成对存在的。当两个磁铁相互靠近，相同的磁极会相互排斥推开，不相同的磁极会相互吸引连住，所以我们经常说同名磁极相斥，异名磁极相吸。接下来请你按下暂停键，动手动脑找一找电磁铁和磁铁还有哪些相同和不同之处。

　　（学生思考探究）

　　师：你们找到了吗？来看老师的这个实验，你有什么发现？大家看我这里有一个电磁铁、电池、磁铁和一些回形针。我们先用条形磁铁放在回形针上方。

　　（条形磁铁靠近回形针，回形针被吸引）

　　师：回形针被磁铁吸引了起来。接着我们将电磁铁接在电池上。

　　（电磁铁接电池后靠近回形针，回形针被吸引）

　　师：放在回形针上方。它也把回形针吸引了起来。断开电源。

　　（断开电源，电磁铁靠近回形针，回形针未被吸引）

　　师：再将这个装置放在回形针上方。我们看到它没有办法将回形针吸引起来。相信你已经发现了，电磁铁通电后才有磁性，磁铁不需要通电就有磁性。这里还有一些器材：一个小磁针，一个电磁铁，电池还有条形磁铁。首先我们来看这个小磁针，老师旋转这个小磁针的底座的时候，小磁针的方向并没有改变。大家都知道，因为磁铁它有南极和北极。再看这里，老师这里有一根条形磁铁，现在我用这根条形磁铁去接近这个小磁针。