6年级下册科学 节能小屋 第4课时 逐字稿-2,972字
师:各位同学,大家好。接下来我们学习第4课时,大家的节能小屋都做好了。按照当初的任务要求,节能小屋需要接受检测,采用冷水升温的程度检测节能效果。大家可以将冷水杯放置在节能小屋内,将节能小屋置于强烈的阳光下照射,检测节能小屋的隔热性能。在这里我们介绍一种在室内用钨丝灯模拟太阳照射的检测方法,具体做法是将小屋按照坐北朝南的位置放好,利用2千瓦的钨丝灯从斜上方对节能小屋进行照射,模拟夏季骄阳似火的高温天气。取50毫升量杯装40毫升自来水,用普通酒精温度计测水的温度,用热电偶温度计测室内的温度,以15分钟为单位时间测3次,看室内温度控制的效果如何。请大家将检测数据记录在节能小屋节能效果检测数据记录表中,好,开始检测。
根据节能小屋节能效果的检测情况,我们可以对节能小屋整个设计和制作过程进行回顾反思,可以从三个方面进行。
首先,对照标准检查节能小屋是否符合要求。可以运用节能小屋验收检查表来进行这项工作,每个标准的达成度最高都是五星,大家可以自评,也可以互评,根据实际情况来判断自己的节能小屋可以得几颗星。让我们来看一看创客小组和逐梦小组所制作的节能小屋的验收情况。
师:首先,我们来看房屋大小这一标准。创客小组由于在尺寸上超出了一点,所以减去半颗星。墙体厚度不超过1.5厘米,这一块他们做到了,的确没有超过1.5厘米,所以是五星。南北有窗,他们南北都有窗,也是五星。节能效果很好,在测试前和测试后两个时间段,温度都没有太大变化,所以也是五星。完成时间……
师:逐梦小组房屋大小这方面做得不太理想,只拿到3.5星,因为长宽高都超出了21厘米。而墙体厚度不超过1.5厘米,和南北有窗都做得非常好,达到了五星。在节能效果和完成时间方面,和创客小组相比略有欠缺,所以只拿到4颗星。其实逐梦小组节能效果还是不错的,从数据上看,水温上升幅度也不是很大。房子大小超了,可能是每个构件设计数值很准,但加在一起,再加上粘合技术,整个房子体积就会增加。
其次,将验收检查表与设计方案进行比较,具体来说就是将节能小屋验收检查表和节能小屋设计方案表格建构法进行对比,指出自己的设计哪里好,哪里还有待改进。同样,让我们来听一听创客和逐梦这两个小组的汇报。
师:把检查结果和当初的设计方案做比较,你们觉得哪些方面做得比较好?
生:当初预想让节能小屋节能效果更好,主要是屋顶和墙体用隔热漆,屋顶加了屋檐,有外遮阳效果,也有一定隔热性。从检测方法来看,阳光辐射主要针对朝东和朝南的那面墙,所以这方面设计挺好。
师:窗户呢,你觉得当初的设计和效果比起来怎么样?
生:当初设计在窗户内部加静电太阳膜,是内遮阳效果,屋檐外遮阳和静电太阳膜内遮阳一起效果更佳。做完后对照之前的设计方案,发现墙体、屋顶、窗户、门或者地板,做得和预想差别不太大。但我想为什么会有一点差距呢?可能是我们小屋构建数量比其他组多,连接的地方多,有些地方可能没完成好。我发现减少材料构建,尽量用整体性的构建来建造小屋很重要。
师:如果再有机会做这样的房子,你会在这方面做调整吗?
生:会,在保证效果的情况下把构建数量尽量减小。
再次,可以将节能小屋设计方案表格建构法、建造过程问题调整单、节能小屋验收检查表这三个表格进行对比分析,指出在哪些地方进行了调整。从检测的效果来看,哪些调整是有效的,哪些没有效果,或者说效果还不太好,说一说,如果有机会再做一次,你可能会做哪些调整?这样的过程是怎样的呢?
师:把整个设计建造和最后的验收情况做整体比较,会发现要做很多调整。从设计到最后建造落地,你们有没有非常重要的调整点呢?给大家介绍一下。