师：同学们，又到科学课时间啦。之前两节课，我们认识了机械，研究了杠杆。今天继续认识新的机械。这是本节课所需材料，请大家准备一下。准备好了吗？那开始上课。同学们，这是什么？对，金字塔是埃及文明的象征，是埃及人民的骄傲。迄今发现的金字塔约80余座，这是最大的一座，叫胡夫大金字塔。现在它高约136.5米。据一位英国考古学者估计，这座金字塔大约由230万块巨石砌成，每块巨石重约2.5吨，其中最大的一块甚至超过160吨。看了这些数据，你们有什么问题要问吗？

　　生：这么巨大而笨重的石头，古人是怎么把它搬运上去的呢？

　　师：这个问题相当有价值。那同学们猜猜看，古人是如何搬动这些巨石的？其实关于这个问题至今还是个谜，科学家们有许多不同的解释，其中有一种解释最为流行。看，你能从这幅图中得到启示吗？

　　生：古人很有可能是沿着这样的一条斜坡将巨石搬运上去的。

　　师：对，斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。那么这种简单机械能不能省力呢？你们能不能设计一个实验来证明？首先要用什么？

　　生：要有一个斜面，我们可以找一块光滑的木板，将它的一端垫高，这样就搭出一个斜面来了。

　　师：还需要什么？

　　生：需要重物以及能够用来测量力的工具——测力计。

　　师：有了这些工具，实验该怎么做呢？如果只测量出物体在斜面上的拉力，就能知道斜面省力了吗？

　　生：不行。

　　师：对，我们要做一个对比实验，比一比使用斜面和不使用斜面来拉动重物所用的力是否一致。因此这个实验可以这样做：先用测力计直接提起一个重物，看用了多大的力。然后在斜坡上拉动这个重物，看一看用了多大的力。最后把这两个力进行比较，我们就可以得出结论了。为了获得更多的证据，我们可以多准备几个重物，分别去测量和比较。这个实验你会做了吗？在实验前，老师还有几点提醒：一、使用测力计之前要调零；二、拉动重物时要匀速缓慢；三、拉动方向要与斜坡平行；四、在拉动的过程中，读数视线要与刻度盘垂直。下面就让我们一起来实验吧。首先我们要测量直接提起这些小车需要用多大的力，先来测1号小车，将1号小车直接挂在测力计上，等到它静止不动时读出数据。

　　生：直接提起1号小车需要用2.5牛的力。

　　师：让我们把它记录下来。我们再来测2号小车。

　　生：直接提起2号小车，需要用2牛的力。

　　生：直接提起3号小车，需要用1.5牛的力。

　　生：直接提起4号小车，需要用1牛的力。

　　师：同学们，直接提起这些小车，分别要用这么大的力，那在斜坡上拉动它们又需要用多大的力呢？让我们搭起一个斜坡，继续来测量。我们先测量在这个斜坡上拉动1牛的小车需要用多大的力。测量时测力计拉动方向要与斜坡平行，要在匀速拉动过程中读数。为得到较精确的数据，每辆小车都要测三次。

　　生：通过实验我们发现在斜坡上拉动1牛的小车需要用0.2牛的力。

　　师：让我们也把它记录下来。接下来我们就用同样的方法来测量在斜坡上拉动1.5牛、2.5牛的小车分别需要用多大的力。看，这是最后的实验数据，前后比较一下，你有什么发现？

　　生：在斜坡上拉动小车所用的力都比直接提起小车所用的力小，看来斜坡确实可以省力。

　　师：同学们，通过刚才的实验，我们自己探究证实了斜面可以省力。看来金字塔上的这些巨石真的有可能是利用这样的斜坡运上去的。科学家们正在寻找更多的证据。看，老师这也有这样的三个斜面，有什么不同？

　　生：第一个斜面比较平，第二个斜面较陡，第三个斜面更陡。