师：又到科学课时间啦，今天一起认识生物与非生物。先从植物和动物说起，认识它们吗？这里有红薯、松树、北极熊、孔雀、蚂蚁和宝石花。能把这6种按照植物和动物分类吗？

　　生：植物有红薯、宝石花和松树，动物有北极熊、孔雀和蚂蚁。

　　师：那红薯、宝石花和松树有什么特点呢？

　　生：它们都能生长变化，都会繁殖。

　　师：还有其他特点吗？

　　生：它们都需要营养，还会对环境变化有反应。

　　师：理解这句话吗？举个柳树的例子。春天柳树发芽，夏天枝叶茂盛，秋天叶子变黄，冬天只剩光溜溜的树干。四季变化引起柳树变化，这就是柳树对环境变化产生的反应。它们还都需要水分、空气、阳光和适宜的温度，红薯、宝石花和松树都不能运动。那北极熊、孔雀、蚂蚁有什么共同特点呢？

　　生：它们也会生长变化、会繁殖，需要食物，对环境变化有反应。

　　师：理解这句话了吗？比如大雁南飞，为什么大雁南飞呢？因为北方到了秋天，天气凉了，食物变少，大雁要飞到温暖南方去过冬，这就是北方生活环境变化，大雁做出往南飞的反应。北极熊、孔雀和蚂蚁也都需要阳光、水分、空气和适宜温度，而且都能运动。现在能概括出植物和动物的共同特点吗？

　　生：植物和动物都会生长变化、都会繁殖。植物需要营养，动物需要食物，本质都是获取营养，所以动植物都需要营养。动物和植物都会对环境变化有反应，都需要阳光、水分、空气和适宜温度。

　　师：动物和植物都是有生命的，我们把有生命的物体称为生物。现在知道什么是生物了吗？

　　生：有生命的物体就叫生物，植物和动物都是生物。所有生物都会生长变化、会繁殖、需要营养、会对环境变化有反应，几乎所有生物都需要阳光、水分、空气和适宜温度。

　　师：它们是生物吗？认识吗？左边是青苔，右边是石笋。先研究青苔，同学们按下暂停键，认真阅读青苔资料，找出关键词证明想法。

　　（一段时间后）

　　师：现在知道青苔是生物了吗？怎么知道的呢？

　　生：青苔会生长，纤细如丝，生长在阴暗潮湿地方，说明青苔会长大，它分不出根、茎、叶，需要水、空气和阳光，所以青苔是生物。

　　师：那石笋是生物吗？同学们仔细观看视频找答案。石笋为碳酸钙石灰岩，位于溶洞洞顶的尖锥体，是喀斯特地形的一种自然现象。石笋由饱含碳酸钙的水通过洞顶裂隙或从钟乳石上滴至洞底，一方面水分蒸发，另一方面洞穴里有时温度较高，水溶解二氧化碳量减小，钙质析出沉积在洞底形成，日积月累，自下向上生长的是石笋，从上往下生长的是钟乳石。石笋形如竹笋出土，自下向上生长。石笋与钟乳石成长缓慢，1万年约长高一米。石笋会长高，还会有小石笋长出来，它还会对环境变化有反应，不需要阳光。那石笋是生物吗？