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高三思想政治上册 第二单元综合复习 第1课时 逐字稿-3,928字

  师:同学们,大家好。今天我们一起来进行政治生活第二单元“为人民服务的政府”的单元复习。首先,我们来看一段视频。

  近日,中共中央、国务院印发了《交通强国建设纲要》,提出从2021年到本世纪中叶,分两个阶段推进交通强国建设。到2035年,我国基本建成交通强国,基本形成全国“123出行交通圈”和全球“123快货物流圈”。其中,全国“123出行交通圈”指都市区1小时通勤、城市群2小时通达、全国主要城市3小时覆盖;全球“123快货物流圈”指国内1天送达、周边国家2天送达、全球主要城市3天送达。届时,旅客联程运输便捷顺畅,货物多式联运高效经济,智能、平安、绿色、共享交通发展水平明显提高,城市交通拥堵基本解决,无障碍出行服务体系基本完善。到本世纪中叶,全面建成人民满意、保障有力、世界前列的交通强国。

  视频中提到我国印发《交通强国建设纲要》,分两个阶段推进交通强国建设,这体现了我国政府是一个什么样的政府呢?通过前面的复习,大家可能会想到,比如为人民服务、对人民负责、政府履行职能等等。接下来,我们对第二单元的单元体系结构做一个总结归纳。本单元围绕政府这个主体,谈到了我国政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政、接受监督以及科学民主、依法决策。下面我们一起复习这些知识,大家可以跟着老师的思路,在镜头前回答。

  第一,政府的性质。我国政府是国家行政机关,是国家权力机关的执行机关,是人民的政府。

  第二,我国政府的宗旨和原则。我国政府的宗旨是为人民服务,工作原则是对人民负责。

  第三,我国政府的职能。从逻辑上思考,我国政府的职能是“五位一体”的,包括政治、经济、文化、社会和生态文明建设五个方面的职能。这样大家能把我国政府的五个职能记得更清楚。

  第四,我国政府坚持依法行政,接受监督。依法行政有具体要求,最突出的表现为“法定职责必须为,法无授权不可为”。对政府权力进行监督和制约的关键是健全权力运行的制约和监督体系。同时,政府还要主动进行政务公开,增强工作透明度。

  最后,政府要科学民主、依法决策,不同方面各有侧重点。我国政府要审慎用权,科学决策,通过不断完善决策信息和智力支持系统,增强决策的科学性;通过增强决策透明度和公众参与度,增强决策的民主性。要做到制度科学、程序正当、过程公开、责任明确,实现依法决策。还要建立健全决策问责和纠错制度,实现政府更好的科学民主和依法决策。

  所有这些,政府坚持自身为人民的性质,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,坚持依法履行职能,坚持依法行政、接受监督以及科学民主、依法决策,归根到底,都有利于政府更好地树立权威。这就是本单元的知识体系结构梳理。

  同时,大家要知道本单元在整本书中的地位。从政治生活的不同主体看,政治生活涉及多个主体,如第一单元的公民,第二单元的政府,第三单元的中国共产党、人大、政协,以及第四单元的主权国家和国际组织。第二单元的政府是政治生活中非常重要的主体,后面的中国共产党、人大和政协是社会主义民主政治的内容,主权国家和国际组织是当代国际社会的主要内容。

  我国政府与其他政治生活主体既相互区别又相互联系。区别在于它们在政治生活中的地位、职责等不同;联系比如,政府为公民提供管理和服务,公民通过行使权利和履行义务配合或监督政府工作;中国共产党是执政党,领导一切,也领导我国政府工作;人大和政府,我国政府由同级人大产生,对人大负责,受人大监督。所以,大家复习时要有主体意识。

  从政治生活这本书的内在逻辑看,政治生活开篇讲到我国国体是人民民主专政,它在我国政治制度中具有根本性意义。人民民主专政的本质是人民当家作主,人民并不直接行使国家权力,而是通过直接或间接选举选出人大代表,人大代表组成国家权力机关——人大,再由人大产生其他国家机关具体行使国家权力,政府就是权力机关的执行机关,具体行使行政权力。政府的性质、宗旨、原则、职能等,归根到底都由我国国体——人民民主专政决定,这就是本单元在政治生活整本书中的内在逻辑。

  接着,我们通过一些典型例题综合复习这个单元的知识。

  例一,国务院印发的《“十三五”生态环境保护规划》强调要把生态环境保护纳入本地区国民经济和社会发展规划。这里列出了近年来国家生态环境保护的部分政策和法律文件及核心内容。这道题正确答案选C。我们来看选项:

  A. 政府明确生态环境保护责任,但不涉及权力范围扩大,所以该项不选。

  B. 政府发放排污许可证是行政手段,并非市场手段,该项错误。

  C. 该项体现了材料反映的现象,表述正确。

  D. 审判职责由人民法院行使,不是政府,该项错误。

  例二,请大家仔细观察这幅漫画。漫画中有个售卖含有瘦肉精猪肉的商户,却打上“放心肉”的章,因为质监、卫生、工商、农业、检疫等政府职能部门都给了合格鉴定。这道题答案选B。我们看选项:

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