当前位置:首页 > 道德与法制 > 正文内容

高二思想政治上册 坚持唯物辩证法 反对形而上学 逐字稿-3,110字

  师:同学们好,今天我们来学习第一单元综合探究:坚持唯物辩证法,反对形而上学。2020 年,一场突如其来的新冠疫情席卷中国及全球。下面我们通过一段视频了解抗疫过程。

  (播放视频)

  师:国务院新闻办发布了《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书,并举行发布会介绍相关情况。白皮书记录了中国抗击疫情的艰辛历程,分享了疫情防控和医疗救治的有效做法,介绍了中国人民历经疫情磨难的感受与体会。

  白皮书正文包括中国抗击疫情的艰辛历程、防控和救治两个战场协同作战、凝聚抗击疫情的强大力量、共同构建人类卫生健康共同体四个章节。发布白皮书,是为了记录中国抗疫历程,分享防控与救治经验,介绍中国人民感受,传递团结合作战胜疫情的信心与力量。

  白皮书指出,新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,是对全世界的严重危机与严峻考验,人类生命安全和健康面临重大威胁。这是全人类与病毒的战争。面对未知、突如其来且来势汹汹的疫情,中国果断打响疫情防控阻击战,把人民生命安全和身体健康放在第一位,以坚定果敢的勇气和决心,采取最全面、最严格、最彻底的防控措施,有效阻断病毒传播链条。14 亿中国人民坚韧奉献、团结协作,构筑起同心抗疫的坚固防线,彰显出人民的伟大力量。

  同时,中国始终秉持人类命运共同体理念,肩负大国担当,与其他国家并肩作战、共克时艰。中国本着依法公开、透明、负责任的态度,第一时间向国际社会通报疫情信息,毫无保留地同各方分享防控和救治经验。中国对疫情给各国人民带来的苦难感同身受,尽己所能向国际社会提供人道主义援助,支持全球抗击疫情。

  当前,疫情在全球持续蔓延。中国为因疫情失去生命和在抗疫中牺牲的人们深感痛惜,向争分夺秒抢救生命、遏制疫情的人们深表敬意,向不幸感染病毒、正在接受治疗的人们表达祝愿。中国坚信,国际社会同舟共济、守望相助,一定能战胜疫情,走出这段艰难时刻,迎来人类发展更美好的明天。新冠肺炎疫情深刻影响人类发展进程,但人们对美好生活的向往和追求没有改变,和平发展、合作共赢的历史车轮依然滚滚向前。只要全世界人民心怀希望和梦想,秉持人类命运共同体理念,目标一致、团结前行,就一定能战胜各种困难和挑战,建设更加繁荣美好的世界。

  下面,我们结合这段视频,围绕“科学抗疫、坚持唯物辩证法”这一议题继续学习。先给大家呈现两个材料:不同国家的抗疫情况。中国在党的坚强领导下,全国上下众志成城,形成强大合力,中央一声号令,全国各地积极响应。反观美国,总统与州长隔空互怼,各州各扫门前雪;欧洲则上演抢物资大战。结合这两段材料,请大家思考:从哲学视角分析,为何中国能做到全国一盘棋,而美欧却一片混乱?

  我们看第一段材料,中国抗疫过程中,全民齐心协力,形成强大的系统合力,紧密团结协作。国家作为整体,居于主导统帅地位,部分服从整体。同时,“湖北胜则武汉胜则全国胜”,说明部分对整体也有影响。中国在抗疫中坚持用联系的观点看问题,正确处理整体与部分的辩证关系,掌握系统优化方法。而美国联邦与州各自为政,未形成团结紧密的整体,他们用孤立的观点看问题,看不到事物间的相互联系与作用。欧洲很多国家同样顾此失彼。习近平在多个场合强调,抗击新冠疫情必须坚持人类命运共同体理念,团结合作是最有力的武器,中国应与国际社会共同抗疫。

  下面通过几段材料和几张图片,感受中国与国际守望相助的感人场面。这启示我们要坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。正当其他国家积极抗疫时,美国政客将疫情政治化,甩锅栽赃。发现首例新冠确诊病例后,美国总统特朗普不以为然,认为形势完全可控,选票重于生命。疫情失控后,只知道甩锅给中国和世卫组织。

  第二个问题,请大家运用唯物辩证法原理评论美国上述言行。结合事实可知,疫情不仅威胁人民生命,还影响经济,导致社会动乱、矛盾加剧,对国家经济、政治、社会产生一系列危害。美国只看到孤立事物,没看到事物间的联系。疫情初期,美国感染人数不多时未引起重视,未有效遏制,导致疫情蔓延恶化,只看到量变,没看到量变达到一定程度会引起质变。而且,美国甩锅给中国和世卫组织,虽暂时转嫁国内矛盾,但长期不利于美国长远发展,得不到民众支持,还阻碍世界抗疫及卫生事业发展。美国只看到眼前利益,没看到长远发展。无论是抗疫还是经贸合作,美国一直拒绝合作,实行单边主义和“美国优先”政策,损人不利己,不利于美国和世界共同发展,没看到当今世界形势下合作才能共赢,没看到事物间的联系能促成事物发展。所以,美国这些言行既没用联系的观点看问题,也没用发展的观点看问题,而是用静止、孤立的观点看问题。

>> 点击阅读全文
《高二思想政治上册 坚持唯物辩证法 反对形而上学 逐字稿-3,110字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由试讲逐字稿网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.26391.com/3597.html

分享给朋友: