师：同学们，大家好。今天我们来学习《中国的机遇与挑战》第二课时。本节课的学习目标有三点：一是正确看待中国的发展之路，认识中国未来发展面临的新风险、新挑战，增强忧患意识，明确面对挑战的正确态度和要求，为中华崛起而奋斗；二是具备客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的挑战，学会用辩证发展的眼光看待问题，提升辩证思维能力；三是树立全球意识和国家观念，增强信心，运用自身智慧，将困难和挑战转化为发展的动力与契机，提高自身素质，更好地为祖国服务。

　　根据学习目标，请同学们思考两个问题：一、我国面临的新风险与新挑战有哪些？二、面对新的挑战，我们应该怎么做？这与上节课内容相似，上节课我们探讨的是我国面临的新发展契机以及应对之策。而这节课，我们要关注发展契机之外，还面临着哪些风险与挑战，以及该如何应对。

　　同学们，今年国家遭遇了新型冠状病毒疫情、洪水等灾难，有人说2020年是考验我国应对各种风险挑战的关键一年。那大家知道中国的发展面临哪些挑战吗？我们来看一组数据，细心的同学应该发现了，我国经济增长从高速转为增速放缓，趋于平稳。这表明我国经济面临下行压力，除了这个，我国在发展中还面临哪些挑战与危机呢？请同学们结合平时了解的新闻和老师讲解的内容思考一下。

　　比如，我国面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战，还面临资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化、经济发展与资源环境矛盾日益突出等问题。由此可见，受全球经济大环境影响，中国经济面临下行压力和不少困难，而且几十年来高速发展积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露，亟需妥善处理解决。这是我们面临的挑战之一，我们不仅要认识到发展的机遇，也要清醒认识到面临的挑战，这样才能更好地迎接挑战。出现问题不可怕，关键是要有应对和解决问题的方法措施。

　　除了上述挑战，我们再来看另一个情况。大家看课本44页的探究与分享，家住英国伯明翰的乔纳森发现，以前妈妈给他买的衣服、鞋子、玩具等多是中国制造，现在常是柬埔寨制造和越南制造，这是为什么呢？我们再看两张图，从图中可以看出，中国制造业平均工资逐渐增长，出口国制造业成本竞争力有所变化。2018年初发布的经济蓝皮书指出，目前中国制造业劳动力成本已趋近美国，东海、东南沿海地区人均工资远超东南亚国家，人均成本是柬埔寨的4.3倍、越南的2.7倍。劳动力成本与出口制造业竞争力有什么关系呢？如果中国制造业产品不提高质量水平，市场竞争力就不强，产品利润率就会降低。随着我国人均收入提高，企业竞争成本逐步提高，制造业竞争力下降。所以，为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，我国传统制造业，特别是劳动密集型商品开始向东南亚国家转移。这意味着中国制造在新的历史条件下需要转型升级，这是我们面临的又一挑战。

　　说到这，给同学们介绍几个关键词，在后续学习中可能经常会听到或用到。首先是“制造”，用一个词形容“中国制造2025”的全部内涵，工信部部长的答案是“由大变强”。我国已建成门类比较齐全的工业体系，产业规模占世界制造业20%左右，但目前制造业存在自主创新能力不足、关键核心技术受制于人、品牌质量水平不够高、产业结构不尽合理等问题，仍处于大而不强的状态。

　　第二个词是“创造”，在“中国制造2025”中，亟需实现从“中国制造”到“中国创造”的转变，这需要坚持创新驱动，把创新摆在制造业发展全局的核心位置，这需要一代又一代人不断拼搏努力，同学们也要培养自己的创新意识和创新能力。

　　第三个词是“智能制造”，要做到智能制造，不仅要采用新型制造技术和装备，还要将迅速发展的信息通信技术渗透到工厂，在制造业领域构建信息物理系统，从而彻底改变制造业生产组织方式和人际关系，带来制造方式和商业模式的创新转变。我们知道，创新对国家发展至关重要，所以不仅要做到“制造”，还要做到“智慧创造”。同时，生产中不能忽略“绿色”这个词，我国五位一体总布局涵盖经济、政治、文化、生态、社会等方面，“绿色”更多从生态文明建设出发，符合绿色发展理念。我们要全面推行绿色制造，全面推进钢铁、有色等传统制造业的绿色改造，实施重点区域、流域、行业清洁生产水平提升计划，制定绿色产品、绿色工厂、绿色园区、绿色企业标准体系，开展绿色评价。“绿色”在“中国制造2025”中贯穿始终，可见生态建设对国家转型升级同样不可忽视。

　　了解了这几个词，那中国制造转型升级路在何方呢？我们来看一个视频。（连线中国国际经济交流中心经济研究部部长徐洪才先生）

　　师：徐先生，上午好。能不能请您分析一下，在当前国际国内背景下，我们推出“中国制造2025”说明了什么？另外，中国制造从大到强如何实现？您有什么观点？