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9年级下册道德与法制 多彩的职业 逐字稿-4,510字

  师:同学们,大家好。今天我们一起来学习“多彩的职业”。九年级意味着结束,也意味着开始,每位同学都需要面临自己人生发展过程中首次重要的抉择:升学还是到法定年纪去就业?即使升入高中,也需要对未来做好职业规划和准备。带着这些思考,我们来学习本课。

  在本课学习中,我们要达成以下学习目标:一、初步了解国家发展、民族振兴需要各种各样的职业,努力学习,提高各方面素养,为精彩明天做好准备。二、掌握进行职业规划的基本方法,明确自己学习努力的方向,学会积极应对时代变化带来的各种机遇和挑战。三、了解现代社会中的职业,知道做好职业准备的原因和方法,认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包含的内容。

  首先,我们来看这幅图片,大家可以清晰地看到不同的人物穿着不同的职业服饰。老师想请大家思考一下,你儿时的梦想是长大后做什么?现在想法有没有改变呢?我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

  人的一生中大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本途径。哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现,27%的人没有目标,60%的人有比较模糊的目标,10%的人有清晰而短期的目标,3%的人有清晰而长期的目标。此后的25年,他们开始了自己的职业生涯。请大家猜一猜,25年后他们的命运是怎样的呢?

  25年的跟踪调查结果显示,27%没有目标的人几乎都生活在社会的最底层,25年来生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,还常常抱怨他人、抱怨社会。60%有模糊目标的人几乎都生活在社会的中下层,他们能够安稳地生活与工作,但似乎都没什么特别的成就。10%有清晰短期目标的人生活在社会的中上层,短期的目标不断被达成,生活状态稳步上升。3%有清晰长期目标且不曾更改过目标的人,他们朝着目标不懈努力,25年后,几乎都成为了社会各界的顶尖人士。

  请同学们想一想,该案例给我们做好职业准备带来哪些启示呢?我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。

  下面有4张不同类型风格的图片,每一张图片代表了不同的内心世界,请同学们从中选一张你认为最符合自己内心世界的图片,测测你适合什么类型的工作。

  选择图片a的同学,你很可能适合社会型的工作内容。你喜欢思考,关心社会问题,愿意教导别人,有一定的社交能力,也喜欢交朋友。你渴望发挥自我的作用,找到自我价值,会与各种类型的人打交道,不断扩展自己的人脉,对未来有更好的规划。你比较适合教育工作或是行政人员,还有商务公关以及信息咨询和培训等工作。需要注意的是,做任何工作都不要过于激进,要理性思考,确定在自己能力范围之内,再做大胆的尝试。

  认为b图片符合自己内心世界的同学,你很可能适合实际型或者常规型的工作内容。你动手能力强,做事情有自己的规划,有条理,细致,喜欢关注细节和可执行性。能够脚踏实地地工作,独立思考和自我创作,但社交能力相对缺乏,冷静沉稳的性格让你有些谨慎和保守。不过,你的技能性强,学习能力快,所以综合来看,你比较适合从事与文职和技师相关的工作,比如行政、会计、财务、计算机工程、机械操作、打字员等。

  认为c图片符合自己内心世界的同学,你比较适合调研型的工作。你具有很强的抽象思维,富有创造力,喜欢探索未知事物,求知欲强。此外,你还有很强的逻辑思维和分析能力,喜欢独立思考问题,处理事情干脆利落,所以你比较适合分析员、医生、工程师、电脑编程、科研人员、技术研发等方面的工作。

  认为最后一幅图片符合自己内心世界的同学,你可能适合艺术型的工作。你具有很高的可塑性,渴望表现自我个性,实现自身价值,敢于创造,喜欢尝试新鲜事物,对新颖的东西感兴趣,所以你适合的工作内容很多,没有太多局限性,比如设计师、广告摄影师、艺术设计、小说家、剧作家等。

  刚刚这个简单的测试,可以让我们大致了解自己。现代社会丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。做好职业准备,进行职业选择需要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。

  一份科学的职业生涯规划通常包括以下环节:自我分析,包括兴趣、爱好、能力、特长、性格等方面的分析;确立目标,包括想从事职业的类型和名称等;职业分析;行动分析。

  下面让我们来一起观看三位同学结合自己的职业选择进行的规划。第一位同学对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价,并在综合个人内部因素、外部条件的基础上,提出了自己的职业生涯目标。第二位同学通过查阅资料、走访从事该职业的工作者等途径,了解了该职业的主要特点、入职条件、能力要求等,进行职业分析。第三位同学围绕目标的实现,确立了一个较为具体可行的行动计划,包括中期计划、长期计划,分阶段地明确自己具体行动的要求。

  通过同学们的学习和分析,我们发现制定个人成长规划不仅要有明确的目标,更要付诸行动,学会反思,能够结合他人的合理建议和变化的实际情况,调整目标和行动。

  接下来我们来看一部分素材材料。一、国务院发布的《中国制造2025》提出要重点发展十大领域:新一代信息技术产业,高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶,先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等。二、国家推动创新驱动发展战略,倡导大众创业、万众创新。

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