师：同学们好，我们先来回顾上节课内容。通过中国故事，我们了解了公民基本权利中的政治权利和自由，以及人身自由。知道公民通过选举权和被选举权、政治自由、监督权参与国家政治生活，管理国家和社会事务；也知道宪法规定公民人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。今天，我们一起学习社会、经济、文化、教育权利以及其他权利。让我们走进占义记事，一起探索发现。

　　吴某是中国工商银行某支行员工，疫情期间，他辗转多地购买2万只口罩和200个护目镜，无偿捐给武汉。“汇小流已成江海”，一份捐款，一份爱心，集聚起战疫强大正能量。

　　在抗击新冠肺炎疫情期间，全国人民踊跃捐款捐物，体现出一方有难、八方支援、团结一心、共克时艰的强大力量。老师的问题是，捐款、捐物、捐赠行为涉及公民哪项基本权利？答案是财产权。我国宪法规定，公民合法的私有财产不受侵犯。公民可通过合法方式取得财产，并依法占有、使用、获得收益和处分。就像故事中的口罩，吴某购买后，这些口罩就是他合法的私有财产，他可以囤积占有、私人使用、转卖收益，也能无偿捐赠，这是他对合法财产进行处分。

　　财产很重要，我们的生存发展及物质文化生活需要的满足都离不开财产。但要注意，这里的私有财产前提是合法的，必须是公民通过合法方式取得的财产。那有哪些合法方式呢？这就不得不提到劳动。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定公民有劳动的权利和义务。这里强调的是劳动就业权，不是日常的劳动服务，比如打扫卫生、干家务等。大家仔细想想，为什么说劳动既是权利又是义务？我们结合战疫英雄的事迹来思考理解。

　　战胜疫情关键在于全国劳动者的无私奉献，像钟南山这样的医学科研专家，抗疫一线的医护人员，防控工作人员，还有环卫工人、快递小哥等。致敬每个中国劳动者的付出。

　　在平时生活和战疫过程中，各行各业劳动者通过自身劳动，参与社会生产与服务活动，一方面获得劳动报酬和其他收益，保障合理生活水平，实现自身价值；另一方面为国家和社会做出贡献。所以，劳动既是权利，也是义务。

　　有同学问，既然劳动既是权利又是义务，那初中生辍学打工为什么是违法行为呢？这个问题很好。首先，初中生辍学涉及受教育权，我们一会儿详细说。其次，初中生打工违反相关规定。我国法律规定，年满16周岁的未成年人才享有就业权利，且必须是在未成年人受完规定年限义务教育，不再升学的情况下，有关部门才能根据实际情况对他们进行职业技术培训，为他们创造劳动就业条件。所以，初中生辍学打工违法，同学们一定要牢记。

　　有同学又问，有劳动能力的公民能通过劳动获得报酬，那没有劳动能力的人怎么办？别急，党和国家想到了。习近平总书记考察疫情防控工作时强调，对因疫情防控在家隔离的孤寡老人、特困人员、残疾人等特殊群体，要落实联系人，加强走访探视，及时提供必要物质帮助。

　　抗疫要硬、保障要暖。我们来了解一下公民在什么情况下享有物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。很多同学可能对物质帮助权有点陌生，像最低生活保障金、养老金、医疗保险、灾难救助等，这些就是物质帮助权的具体表现形式。

　　3月14日，国务院新闻发布会上，财政部介绍了我国抗疫相关费用。截止到3月13号，全国疫情防控投入已达1169亿元，总体保障比较充足。中央财政已提前下拨1030亿元，支持地方做好困难群众基本生活保障工作。除了物质需要，宪法同样保障公民精神文化需求。下面这个故事和同学们关系密切。

　　“停课不停学，一个都不能少”。疫情防控期间，各地线上教育开展得如火如荼，但部分家境困难学生没有合适学习终端，无法跟上线上学习。各地各校积极落实关爱措施，让每一名学生都能享受到线上教育优质服务。

　　同学们思考一下，“停课不停学”保障了公民哪项基本权利？相信大家都知道，是受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家未来。所以我国历来重视教育。老师给大家带来一段小视频，希望大家看过对受教育权有更全面深入的了解。

　　师：什么是受教育权？培根说，知识就是力量，每个人要摆脱软弱状态而能够自助，要开启潜能而得到发展，都有赖于接受教育，学习知识。宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育权是一项基本人权，指每个公民都享有上学、接受文化教育的机会和获得受教育物质帮助的权利。国家要提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。每个上学孩子都可参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料，可按国家规定获得奖学金、贷学金、助学金，应在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定学业后获得相应学业证书、学位证书。如果对学校处分不服，有权向有关部门申诉。对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，也可提出申诉或依法提起诉讼。而父母不让适龄儿童少年入学接受规定年限义务教育，在义务教育阶段对学生收学费等都是剥夺受教育权的违法行为。