8年级上册道德与法制 维护秩序 逐字稿-2,514字
师:新学期伊始,送学大军又如期出现。在不同学校路段,有这样两幅不同情景的图片。大家看看,这两幅图呈现的画面有什么不一样?第一幅图车辆围得水泄不通,寸步难行;第二幅图秩序井然。同学们,你们喜欢哪种状态呢?
生:(一致回答)喜欢第二幅图井然有序的状态。
师:对,这也是我们期望看到的有序社会秩序。俗语说“不以规矩,难成方圆”,社会生活需要秩序,也需要规则来维系。今天我们就一起来学习维护秩序。在现实生活中,与我们紧密相关的秩序有哪些呢?大家观察这四幅图片说说。第一幅图,香港警察守护香港,警察作为行政机关工作人员对社会生活进行管理,这就是社会管理秩序。第二幅图,电影片场大家虽分工不同,但相互合作完成电影拍摄,这是生产秩序。第三幅图,城市道路上车辆有序行驶、摆放,这是交通秩序。最后一幅图,大街小巷常见的禁止吸烟标志,在公共场所,这属于公共场所秩序。所以,社会秩序包含社会管理秩序、生产秩序、交通秩序以及公共场所秩序,它存在于社会生活的方方面面。
良好的社会秩序是大家期盼的,可有时事与愿违。新学期开学,上下学路上常围得水泄不通,早晚高峰学校门口混乱不堪。开私家车、电动车和步行来接孩子的家长,都希望孩子能迅速找到自己,结果拥挤的车辆和人群把学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更糟。同学们,如果当时你是路过的行人或家长,心情会怎样?
生:生气、郁闷,还会抱怨。
师:那大家知道这样的拥堵是怎么产生的呢?
生:学校可能在交通主干道上,行人、车辆多;行人不遵守交通规则;恶劣天气;前方发生交通事故。
师:没错,这些都是原因。那这样的拥堵会产生什么影响?
生:影响通行时间和交通运行效率;可能因停车引发人与人之间的矛盾和口角;甚至威胁生命安全。
师:所以,校门口拥堵问题的解决,需要行人、家长、学校老师和警方大力配合,社会生活才能有序。可见,社会正常运行需要社会秩序。
校园门口如此,社会生活中不遵守秩序也可能引发恶劣后果。看这两个事件,今年年初重庆某花园小区发生火灾,私家车违规停靠和隔离桩阻碍消防通道,导致消防救援车辆无法及时进入,造成人民生命财产的极大损失。还有前段时间牵动国人的香港暴动事件,暴动人员手段恶劣,严重影响香港经济和民生,短时间难以恢复。从这两件事可以看出,人们要安居乐业,生命财产安全得到保障,必须要有社会秩序。所以,社会秩序是人们安居乐业的保障。
社会秩序对个人和社会生活都很重要。那校园门口及小区里违规停车现象该怎么解决呢?有人想出把汽车围起来、贴大字报、乱涂乱画等办法,大家觉得这些方法可行吗?说说理由。
生:不可行。这些做法可能引发人与人之间的矛盾,甚至产生更严重后果,危及生命。
师:对,这些办法不可取。那靠什么维护社会秩序、解决停车问题呢?靠的就是社会规则。社会规则是人们为维护有序社会环境,在逐渐达成共识和默契基础上形成的。我们身边有哪些规则呢?通过一段材料解读。重大灾难发生时,人们遵循妇弱优先、壮者靠后的规则有序撤离,这体现了尊老爱幼的传统美德,属于道德层面的规则。劳动者就业时与企业签订劳动合同,规定双方权利和义务,合同写进法律,体现的是法律规则,在2020年新颁布的民法典里能找到相关内容。企业生产经营要遵纪守法,遵守商业道德和社会公德,承担社会责任,比如正当竞争、诚信经营,这里面包含道德和法律相关内容。同学们熟悉的学生在教室里听课要遵守课堂纪律,这是中小学生行为规范里的内容,属于纪律规则。所以,调整我们行为的规则包含道德、纪律和法律。