师：各位同学，大家好。今天我们将进入道德与法治第十册第二单元的学习。请看课题——《我们的公共生活》，这节课我们一起来认识公共生活。下面请同学们看一个小视频。

　　人们在公共空间中的生活构成了公共生活。我们去电影院看电影、去图书馆看书、去博物馆参观、去医院就诊等，就属于公共生活。像电影院、图书馆、医院、候车室、博物馆、体育馆等等，这些地方都是公共场所。

　　同学们，看了这个小视频，你知道了什么？

　　生：像电影院、博物馆、集市、医院等场所，是公共场所。人们在公共场所中的生活构成了我们的公共生活。

　　师：对。根据公共场所的功能不同，我们把它分成六大类，分别是交通场所、文化娱乐场所、体育场所、就诊场所、文化交流场所、购物场所。我们先来了解一下它们的作用。购物场所方便了我们的生活，让我们能买到各种各样的物品；体育场所可以让我们锻炼身体、放松心情；四通八达的交通网络每天都运送着许多乘客，交通场所方便了我们的出行；就诊场所无论大小远近，可以满足我们的医疗需求；文化娱乐场所能让我们放松心情，还能给我们展示的舞台；文化交流场所让我们对文化生活有更深的了解。公共场所功能不同，能增加人们生活的乐趣，丰富人生的意义。

　　同学们听明白了吗？接下来我们一起玩一个“火眼金睛我来辨”的小游戏。请看游戏规则：一、根据屏幕依次出现的磁牌，快速辨别磁牌上公共场所的类别；二、在磁牌掉进“房间”之前，说出你的答案。准备好了吗？好，开始吧。

　　（游戏结束）

　　师：请看正确答案，你们都答对了吗？为自己点个赞。同学们，除了刚才游戏当中出现的公共场所，生活中你还知道哪些公共场所呢？

　　（学生回答）

　　师：看来同学们对公共场所都很熟悉。来，接下来，请同学们把书轻轻地打开，翻到22页，在每个分类下填写一到两个公共场所的名字。开始吧。

　　（学生填写完毕）

　　师：同学们，公共场所可真丰富啊。公共场所也叫公共空间，那这些地方是公共空间吗？大家思考一下。同学们，我们每个人都生活在两个空间，一个是公共空间，一个是私人空间。像自己的卧室、书房、私家车等需要主人允许才能进入的地方，我们称它为私人空间。而公共空间是开放的、共有的，在公共生活中的人的行为是公开的。同学们，生活中人们常常参与哪些公共生活呢？请结合自己的经历，谈谈你的发现或感受吧。来，我们先来听一听他们是怎么说的。

　　生1：爷爷每天晚饭后都会到小区健身器材上锻炼一会儿，不仅能呼吸新鲜空气，还能强身健体。

　　生2：有一次我得了感冒，爸爸带我上医院看病，门诊大厅人很多，但是这里除了人工挂号，还有机器挂号，方便快捷。

　　生3：我特别喜欢和爷爷奶奶一起逛超市，那里什么菜都能买到，还可以买各种好吃的零食呢。

　　生4：假期里我们一家人一起外出旅游，增长知识，放松心情，可带劲了。

　　师：同学们，你们还有补充吗？来，我们一起听一听他们的交流。

　　生5：有一次王老师带我们去敬老院给爷爷奶奶演节目。

　　生6：星期天我和爸爸妈妈一起去果园采摘水蜜桃。

　　生7：我最喜欢和同学们到电影院去看电影，我觉得看电影也是一种学习。

　　师：同学们的公共生活可真丰富多彩啊。同学们，随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们参与公共生活，不仅可以满足衣食住行的需要，还能解决实际问题，增加生活乐趣，丰富人生意义呢。刚才我们交流的公共生活都是根据公共场所的作用进行分类的，还可以根据什么进行分类呢？我们一起来了解一下。

　　公共生活多种多样，除了根据公共场所作用的不同分类，还可以根据组织者的不同进行分类。有些公共生活是人们自发组织的，比如旅游、玩耍、看电影等活动，我们通常和家人朋友一起进行。有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等。还有的是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间开展的活动。

　　同学们，在刚刚过去的这个特殊的假期里，由于新冠疫情，我们待在家里足不出户，但是通过网络和这个社会仍然保持着密切的联系，那网络虚拟世界里是否存在公共生活呢？我们一起来看看吧。

　　（播放视频）

　　师：同学们，网络虚拟世界是否存在公共生活呢？让我们一起来回忆回忆吧。微信群、钉钉群大家一定不陌生，在群聊中每位群成员都可以发表意见，我们还可以和别人互动。这个假期我们就在钉钉的班级圈给同学发送的内容送花、评论呐。还有在网上看视频的时候，你见过弹幕吗？这就是观众们的实时评论呐，这些都是和许多人一起进行的社会生活。