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5年级下册道德与法制 读懂彼此的心 第2课时 逐字稿-4,270字
师：同学们，这节课我们继续学习“读懂彼此的心”第二课时，聊一聊“主动交流，常沟通”这个话题。通过上节课的学习，我们知道家人关爱我们的方式各不相同，有时是严格要求，有时是无微不至的照顾，有时是民主与尊重。虽然方式多样，但都饱含着浓浓的亲情。只要相互理解，就能读懂彼此的心。家人之间相处大多愉悦、其乐...
5年级下册道德与法制 读懂彼此的心 第1课时 逐字稿-2,670字
师：同学们，先请大家观看一个视频。 （播放视频） 师：我回来了，爸妈，爸爸，你给搁回去，哎？你放。 我放什么？你别拿着，你松手。你，你别拿孩子松手。什么？你说是什么？我正要问你，你们怎么乱翻我东西啊？这是我个人隐私，你知不知道？汪朵朵你干什么？你急什么？你什么叫我们乱翻你东西你...
5年级下册道德与法制 让我们的家更美好 第2课时 逐字稿-3,833字
师：同学们，这节课我们继续学习第二课“让我们的家更美好”。通过上节课学习，我们知道拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。可大家是不是常听到妈妈这样说：“孩子，你的主要任务是学习，家里的事不用你操心，赶紧放下手里的家务，多看点书或做几道练习题，这比什么都让我高兴。”同学们，对此你们有什...
5年级下册道德与法制 让我们的家更美好 第1课时 逐字稿-2,621字
师：各位同学，大家好。这里有一个字，认识吗？有人摇头了，我们继续看。认出来了吗？还是有人摇头，那我们接着看。有同学说认识了。对，这就是“家”。从古到今，“家”的字形在不断演变，但人们对家的向往和牵挂永远不变。“夕阳西下，断肠人在天涯”的马致远在想家；“举头望明月，低头思故乡”的李白在想家；“独在...
5年级下册道德与法制 推翻帝制 民族觉醒 第2课时 逐字稿-3,663字
师：同学们，今天我们继续学习第八课《推翻帝制，民族觉醒》的第二课时。上节课，我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹。以他为首的革命党人通过武装斗争，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国。今天就让我们一起走进这一段历史。 为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命...
5年级下册道德与法制 推翻帝制 民族觉醒 第1课时 逐字稿-2,912字
师：大家看，这是南京中山陵，去过的同学想必都知道，这座被誉为中国近代建筑史上第一陵的，是革命先驱孙中山先生的陵寝。从空中俯视，它好像横卧在绿毯上的一座自由钟，时刻唤醒民众。其实，除中山陵外，人们还以多种形式纪念伟人孙中山。课前，老师已请同学们以小队形式进行探究，下面来听听他们的成果汇报。 ...
5年级下册道德与法制 我参与 我奉献 第4课时 逐字稿-3,792字
师：各位同学，大家好，今天这节课我们继续学习“我参与，我奉献”，一起来探讨参与公益这个话题。通过上节课的学习，我们了解到“社区是我家，建设靠大家”。在相关故事中，有很多老人和小孩都成为了志愿者。那你们知道什么是志愿者吗？我们一起来了解一下。志愿者是自愿贡献个人的时间和精力，在不计物质报酬的前提下...
5年级下册道德与法制 我参与 我奉献 第3课时 逐字稿-3,566字
师：各位同学，大家好，今天这节课我们继续学习第六课“我参与，我奉献”。让我们一起走进社区、了解社区，探讨如何更好地服务我们的社区。同学们，你们了解自己生活的社区吗？能介绍一下吗？先听听这两位同学的分享。 生：我生活在下张社区，它由十来个小区构成，像下张小区、灵溪小区、中堂小区、金色阳光小区...
5年级下册道德与法制 我参与 我奉献 第2课时 逐字稿-3,584字
师：各位同学，大家好，这节课我们继续学习“我参与，我奉献”，探讨文明有礼这个话题。老师带来一组图，请同学们判断哪些同学的行为是文明有礼的。我们一起来看，上面有序行进、整齐排放、文明用餐是文明有礼的行为；乱扔垃圾、追逐奔跑是不文明的行为。同学们，我们生活中经常会有不文明和文明的行为，接下来请同学们...
5年级下册道德与法制 我参与 我奉献 第1课时 逐字稿-3,806字
师：各位同学，大家好。通过上几节课的学习，我们了解到和谐美好的社会生活需要共建。这节课，我们一起来学习第六课“我参与，我奉献”，共同探讨“友善相待”这个话题。大家看，老师带来了一组图，知道他们是谁吗？对，这些环卫工人有个好听的名字叫“城市美容师”。美丽的城市离不开他们辛勤的付出。你们想知道他们一...
5年级下册道德与法制 我们的公共生活 第2课时 逐字稿-3,654字
师：各位同学，大家好，这节课我们继续学习第四课“我们的公共生活”。通过上节课学习，我们了解到多彩的公共生活能帮助我们解决实际问题，增添生活乐趣，丰富人生意义。为保障公共生活正常秩序，政府为公众提供了各类公共设施。课前老师让同学们做了小调查，现在一起来看看调查情况。从同学们的调查中发现，身边部分公...
5年级下册道德与法制 我们的公共生活 第1课时 逐字稿-3,508字
师：各位同学，大家好。今天我们将进入道德与法治第十册第二单元的学习。请看课题——《我们的公共生活》，这节课我们一起来认识公共生活。下面请同学们看一个小视频。 人们在公共空间中的生活构成了公共生活。我们去电影院看电影、去图书馆看书、去博物馆参观、去医院就诊等，就属于公共生活。像电影院、图书馆...
5年级下册道德与法制 弘扬优秀家风 第2课时 逐字稿-3,432字
师：同学们，这节课我们继续学习第三课——弘扬优秀家风。接下来讨论第二个话题：优秀家风代代传。同学们，什么样的家风可以称作优秀家风呢？我们先来看一个视频。 （播放视频） 视频里，小时候母亲常说“小时偷针，长大偷金”，每次孩子犯错，她都会用尺子打手，让孩子痛在身上，记在心里。上大学后，母...
5年级下册道德与法制 弘扬优秀家风 第1课时 逐字稿-3,432字
师：各位同学，大家好。今天我们一起学习第三课——弘扬优秀家风。先来看一个视频。 （播放视频） 师：视频中提到的“加分”是什么呢？对，就是“正直、诚信、廉洁、善良、勤勉、德行”这六个字，父母把它传承给了子女。这节课，我们就一起来探寻优秀家风。那么，家风到底是什么呢？家风是一个家庭或家族...
5年级下册道德与法制 建立良好的公共秩序 第2课时 逐字稿-3,363字
师：各位同学，大家好。通过上节课的学习，我们了解到有序的公共生活能让社会更稳定，人们的生活更幸福。这节课，我们将研究怎样共同建设有序的生活。接下来，老师带大家到三个不同的公共场所去看一看，第一个是博物馆。 继博物馆日来临，北京近200家博物馆举行了近百项参观互动活动，为大家献上一场博物馆文...
5年级下册道德与法制 建立良好的公共秩序 第1课时 逐字稿-3,546字
师：各位同学，大家好。上节课我们聊了公共生活这个话题，今天一起来学习第五课——建立良好的公共秩序。老师班里的同学做了个小实验，我们一起来看看。 （展示实验） 师：看了这两组同学的小实验，你们有什么发现？来听听同学们的看法。 生1：第一组同学一起拽绳子，小球都卡在瓶子口，后来才想...
5年级下册道德与法制 屹立在世界的东方 第3课时 逐字稿-3,095字
师：上一节课，我们一起学习了新中国成立之后我国在外交方面取得的成就。今天这节课，我们一起来看看1949年之后，国家是如何自力更生、扬眉吐气的。下面，让我们把时间的车轮倒回解放前，去中国旧社会看一看。同学们，看完这组照片，你们有什么感受？ 生：解放前的旧中国，农业落后，工业基础薄弱，人民生活...
5年级下册道德与法制 屹立在世界的东方 第2课时 逐字稿-3,173字
师：在正式开始上课之前，让我们一起欣赏一首歌曲——《中国人民志愿军战歌》。伴着这铿锵有力的乐曲声，让我们一起回到20世纪50年代初。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡……”激昂的旋律让人心潮澎湃，歌中唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。同学们，你们知道中国人民志愿军跨过鸭绿...
5年级下册道德与法制 屹立在世界的东方 第1课时 逐字稿-2,845字
师：同学们，这是哪儿，你们知道吗？ 生：天安门城楼。 师：是的，这就是庄严朴素的天安门城楼。天安门是中国人心中神圣的地方。1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立了。让我们一起拨动时间的指针，在视频中回到那令人心潮澎湃的一刻。 1949 年...
5年级下册道德与法制 富起来到强起来 第3课时 逐字稿-2,813字
师：中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央挺立时代潮头，引领中国号巨轮向着实现中华民族伟大复兴的光辉彼岸前进，绘就了治国理政的宏伟蓝图，搭建了深化改革的“四梁八柱”，让人民过上了更美好的生活。如今，站在新的历史起点，进入新的发展阶段，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。今天这节...