2年级下册道德与法制 第1单元 学做快乐鸟 第2课时 逐字稿-2,770字
师:上一节课,小朋友们都说遇到了不开心的事,快乐鸟,你能帮助大家吗?
生:我可是快乐门诊部的小专家,大家跟我一起去看一看吧。这里是快乐门诊部,快乐不快乐,看清楚,哪个快乐没道理,哪个不快乐要挺住。
师:打针很疼,有时候忍不住会掉下眼泪来,但我每次都能挺住。小朋友们想一想,为什么要挺住呀?
生:因为生病后只有打针才可以让身体尽快康复,我们小朋友从小还要打疫苗,就是为了预防生病。
师:像打针这些痛苦是要承受的,我们要学习坚强,要挺住,身体才会棒棒哒。这些不快乐是我们成长的一部分,这是真快乐。下一位小朋友说。
生:我假期学会了骑自行车,非常高兴。
师:学会了一种本领,是真正的快乐。小小年纪学骑自行车需要努力练习。像这样通过练习而获得的新本领,并由此感受到的快乐是值得肯定和提倡的,是真正的快乐,这样的快乐建立在自己的努力中。小提示,小朋友,你会骑自行车吗?真棒。宋老师友情提示,小朋友骑自行车一定要在家长的监督下,不可以在大马路上单独骑车哦。下一位小朋友说。
生:我拿了爸爸的10块钱去买了一个小玩具,他居然没发现,哈哈,真高兴。
师:这样的快乐可取吗?为什么不可取?对了,偷拿钱是不对的,小朋友们不能不经过同意去拿人家的东西,像这样没道理的快乐并不是真正的快乐。小朋友们,快乐很重要,但并非所有的快乐都是积极、正当和可提倡的。并非所有的不快乐都要摆脱和去除,有些不快乐是成长的一部分,必须要承受。你学会了吗?下面哪些是真快乐,哪些不是真快乐呢?
生:我把虫子放到女生的铅笔袋里,吓得女生惊叫,我觉得很快乐。
师:这是真的快乐吗?以吓唬他人为目的的恶作剧不是真的快乐。下一位。
生:我每天坚持跑步,终于在运动会中战胜了对手。
师:努力总有收获,可以为自己自豪。下一位。
生:我为武汉的小朋友画了一幅画,鼓励病床上不快乐的他们。
师:帮助不快乐的小朋友快乐起来,温暖有爱,这是真的快乐,小朋友们真棒。有些不快乐是成长的一部分,必须承受。损害他人利益和不劳而获不是真的快乐,真正的快乐是要通过自己的努力获得成功。在生活中,不快乐很常见,谁都难免会遇上,勇敢的我们就要大胆面对。在上节课,蜗牛与寄居蟹也遇到了不开心的事情,那它们是怎么解决的呢?我们继续和快乐鸟一起去看故事吧。当蜗牛和寄居蟹为自己的房子不开心的时候,走来了一只小寄居蟹,它说,你们呀,都站在对方的角度想一想,不就都开心了吗?寄居蟹恍然大悟,还真是,我们可以经常换漂亮的房子,也挺开心的。小蜗牛拍拍脑袋说,是呀,我们一辈子都不用操心换房子的事,这样也不错呀。两个小伙伴又露出了久违的笑容,看来我们都可以开心呀。哈哈,小朋友们,你们听懂了吗?
生:孙老师,我听懂了,只要站在对方的角度想一想,不快乐也会变得快乐起来。
师:快乐鸟,除了站在对方的角度想一想这样的方法,你还有哪些小妙招能够帮助不开心的小朋友呢?
生:小朋友们,我这里还有很多应对不快乐的小妙招,一起来看看吧。有些不快乐可以跟小伙伴、爸爸妈妈倾诉。遇到不快乐的事,我做深呼吸,把烦恼的事吐出去。当你有些愤怒时,不如把不快乐都踢走,踢踢球、做运动,调整情绪也是个不错的方法哦。当不快乐占据了整个小脑袋,做做感兴趣的事,比如画画、唱歌、下棋,也可以赶走不快乐,转移注意力。让我们去看看这样的方法能不能帮到乖乖兔呢?