师：上一节课，我们跟着安安找到了安全地玩的4个小妙招，大家还记得吗？

　　生：要选择安全的地方，选择安全的玩具，遵守活动的规则，注意天气的情况。

　　师：这些你们都做到了吗？今天安安又来啦，让我们跟着他一起来继续学习第8课，安全地玩。先来看一看我们平日里经常玩的这些游戏，安全吗？请大家睁大眼睛看仔细哦。在操场上玩游戏，安全吗？

　　生：安全的。

　　师：在教室里下棋呢？

　　生：很安全的。

　　师：在走廊上跳绳呢？

　　生：不安全，会甩到其他同学的。

　　师：在操场上丢沙包呢？

　　生：很安全的。

　　师：在草地上放风筝呢？

　　生：很安全的。

　　师：同学们在玩跳窗的游戏呢？

　　生：不安全，这样会摔伤。

　　师：在游泳馆里游泳呢？

　　生：很安全的。

　　师：在教室里拼图呢？

　　生：安全的。

　　师：在教室里玩推门的游戏安全吗？

　　生：不安全，这样会夹到手的。

　　师：屏幕前的小朋友们，你们的判断是否跟我们一样啊？知道了4个小妙招，我们的小朋友都能正确地来判断什么样的游戏是安全的，可以玩；什么样的游戏不安全，不可以玩，平日里都可以安全地保护自己，真了不起。让我们为自己点个赞。看，我要把这个安全警示员的胸牌送给你们。可是有的小朋友还不知道呢。

　　（画面切换：一个小朋友在楼梯扶手当滑梯滑）

　　师：哇，这个滑梯好爽。你们觉得他这样玩安全吗？为什么？如果你在边上会怎么劝说他。

　　生：不安全。我会告诉他，小朋友，这是楼梯扶手，可不是滑梯哦，你这样从上面滑下来很容易摔伤的，太危险了，不可以这样玩的。

　　（画面切换：两个小朋友拿着玩具枪对射）

　　师：这里有10发子弹，让我们来比谁的枪法准哦。这样安全吗？

　　生：不安全，子弹会伤人的，我们小朋友不能这样玩。

　　（画面切换：小朋友站在雾霾天的操场上准备踢球）

　　师：好大的雾霾，今天咱们去操场踢球吧。如果是你会去吗？为什么。

　　生：这么严重的雾霾天气，我不会去操场上踢球的。因为雾霾天在外面运动对身体有害。

　　师：你会怎么去劝说他？

　　生：我会告诉他，小朋友，雾霾天气老人和小朋友要少出门。

　　师：小朋友们记住，雾霾天对我们的身体是有害的，我们尽可能不要进行户外的活动。从刚才的交流中，我发现小朋友们不但自己知道要安全地玩，看到别人玩的游戏不安全时，还能用上4个小妙招进行提醒劝阻，帮助更多的小朋友安全地玩，真是些称职的安全警示员。有个叫帕帕的小女孩，心里觉得安全地玩要考虑这么多因素，就索性不想玩了，听。

　　（帕帕的声音：PA PA 来踢球了，我不去，我怕球踢到我身上。PA PA 来跑步了，我怕摔倒会疼的。PA PA 来跳绳了，我不去，我的手会被绳子掐破的。）

　　师：帕帕这个也怕，那个也怕，什么都不想玩，谁能来劝劝她呢？

　　生：注意避让，不会有事的。跑步时穿运动鞋，系好鞋带没问题，擦破一点皮没关系，让大夫涂点药就行了。

　　（帕帕的声音：谢谢大家，我不再害怕了，我们一起玩吧。）

　　师：是的，我们在玩游戏的过程中，只要注意安全是没问题的。另外玩游戏可以培养我们大胆勇敢的性格，所以玩耍的时候注意安全，就不用害怕喽。刚才小朋友们不但能识别游戏中的安全隐患，自觉地远离危险，保护自己，还会关心他人的安全，让更多的人都来安全地玩。掌声送给你们。刚才小朋友们不但能认识到游戏中的安全隐患，自觉地远离危险，保护自己，还会关心他人的安全，让更多的人都来安全地玩。关心他人的安全，我们可以口头上进行劝阻，但是如果你当时不在现场，那么我们又可以用什么方法来提醒更多的小朋友来注意安全呢？