师：上节课我们共同感受了班级的温暖与快乐，每个同学都在为阳光中队发光发热。这节课，我们继续学习第五课《我爱我们班》。大家先看看，运动会接力比赛时，我们班发生了什么？瞧，一位运动员在交棒时，不小心把棒子掉了。屏幕前的同学，如果你是这位运动员，此时你会怎么想？

　　生：我会很伤心，很懊悔。

　　师：那你又会对他说些什么呢？请你想一想，听听其他同学是怎么说的。

　　生1：没关系，赶快捡起来继续前进就好了。

　　生2：不要伤心了，比赛失误很正常，快捡起来继续前进。

　　生3：这也是在为班级做贡献，我想同学们都不会怪你的，继续加油吧。

　　师：同学们说得真不错，同学之间就应该相互理解，相互包容。瞧，在同学们的理解和支持下，运动员捡起接力棒继续向前冲。只有懂得包容，才能化解困难，愿我们都做谦和包容的好学生，把“包容赞”送给大家。在接下来的比赛中，这位同学捡起接力棒继续向前冲，看看周围的同学又做了什么？

　　生：同学们准备好了水和毛巾等着迎接运动员。

　　师：真是贴心呀，这样的场面真感人。屏幕前的小朋友，如果你是这位运动员，看到这样的场面，你会怎么样？听听大家是怎么说的？

　　生1：我会全力以赴，奋力冲刺，绝不辜负大家的期望。

　　生2：同学们这么卖力给我加油，我一定能行。

　　师：说得真好，这就是爱的力量，运动员感受到了同学们对他的爱。有爱让运动员重新鼓起了勇气，有爱让班级变得更有力量，更温暖，老师也忍不住把“有爱赞”送给大家。同学们猜猜看，接下来的比赛我们获得了什么名次？没错，虽然接力棒掉了，但是我们仍然获得了第三名。取得这么好的成绩，我们究竟有什么秘诀呢？先听听运动员的获奖感言吧。

　　生：今天参加接力比赛时，我听到了我们班同学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时，同学们早早给我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了。

　　师：听了运动员的感言，你知道我们获奖的秘诀了吗？

　　生：接力赛是团队赛，接力棒虽然掉了，但运动员知道自己是团队的一员，所以没有放弃继续比赛，他们团结在一起，一心想完成比赛。

　　师：是呀，秘诀就是团结。虽然接力棒掉了，但他们仍然团结在一起，心连心。获得第三名的好成绩离不开大家团结一致，共同努力。所以说，一个优秀的班级少不了团结，把“团结赞”送给大家。除了在运动会上大家表现出来的优秀品质，同学们身上还有哪些优秀品质呢？请大家都来赞一赞吧。我们用击鼓传花游戏的形式，请手中留有花的同学来送赞，一起听听大家想把赞送给谁？

　　生1：我想把“互助赞”送给吴佳怡。记得一次学校组织的班级大合唱比赛，我有一句总是唱不好，她一直用自己的课余时间帮助我，所以我想把这个“互助赞”送给她。

　　师：说得真不错，老师也记得这件事。班级大合唱，同学们你教我识谱，我带你练习，让大家都学会了表演，这就是相互帮助的力量。把“互助赞”送给我们班。

　　生2：我想把“坚持赞”送给张家瑞，他每天都坚持佩戴红领巾，从不忘记，为我们班争夺流动红旗做出了贡献。所以我要把“坚持赞”送给他。

　　师：同学们不仅每天坚持佩戴红领巾，还每天打扫卫生，坚持排好每一次队、做好每一次操、上好每一节课。每一天点点滴滴的坚持，才能让我们班越来越棒。把“坚持赞”送给我们班。

　　生3：我想把“合作赞”送给吴佳怡，每次出黑板报她都和我合作，为班级争荣誉做贡献，所以我想把“合作赞”送给她。

　　师：说得真好，你有一双善于发现的眼睛。每一期的黑板报可不是靠一个人完成的。擅长画画的同学负责绘画，擅长设计的同学负责排版，擅长写字的同学负责写字。正因为大家分工合作，我们的黑板报才能取得这么好的成绩。把“合作赞”送给这些志同道合的好朋友。我们班真是太棒了，有这么多优秀的同学值得点赞，难怪大家都这么爱我们班。大家表现这么棒，老师也有礼物送给你们——一首点赞歌，我们一起来唱一唱。屏幕前的小朋友，请你也来唱一唱：今天大家来点赞，双手向前打，小拇指勾勾要包容。无名指勾勾要有爱，中指勾勾要团结，食指勾勾齐点赞。对你赞一赞，对我赞一赞，咱班真是赞。同学们，让我们更好地了解大家，看看我们班都获得过哪些荣誉，展示一下我们班的荣誉墙吧。我们班曾被评为书香班级、最美教室，运动会上我们取得过拔河第一名，接力第三名，大合唱时，我们还取得过最佳表演奖。我们班取得了这么多荣誉。屏幕前的小朋友，请你回忆一下你们班取得了哪些荣誉？让我们一起来讲讲荣誉背后的故事吧。