师：这一节课，我们一起走进部编版小学道德与法治二年级上册第十课——《我们不乱扔》。首先，请小朋友们欣赏一个短片，要是你认识短片里的地方，还可以叫出它们的名字哦。

　　生：（欣赏短片）

　　师：原来这些地方大家都很熟悉，也很喜欢。那你们经常去这些地方干什么呢？

　　生：我们在教室里上课，在走廊里玩耍，在操场上奔跑。

　　生：早上爷爷奶奶会在小区的健身处，伸伸腿、弯弯腰，锻炼身体。

　　生：周末，爸爸妈妈会带我去超市购物，去书店买书，有时还会带我去公园游玩。

　　师：这些我们可以学习、健身、游玩、购物、娱乐，大家都能去的地方，叫做公共场所。除了刚才看到的这些，小朋友们还知道生活中有哪些公共场所，我们可以在那儿做什么呢？

　　生：公交站台、地铁站为我们出行提供方便。

　　生：游乐场、健身房可以愉悦心情，强身健体。

　　生：博物馆、海洋馆可以增长我们的知识。

　　师：没错，公共场所无处不在，它们为我们的生活提供了巨大的帮助，我们的生活离不开它们。大家看看这样的教室、体育馆、小河，喜欢吗？

　　生：窗明几净的教室，干净整洁的体育馆，清澈见底的小河，让人心情愉快，大家都喜欢。

　　师：看来整洁干净的环境卫生人人都喜欢，可是如果它们变成了这样，你们还喜欢吗？（展示脏乱的图片）

　　生：这么乱的教室，这么脏的体育场，这么臭的小河，太糟糕了，一点也不想去。

　　师：是呀，大家都不喜欢。它们怎么会变成这样呢？就是因为有些人乱扔垃圾，没有环保意识。小朋友们身边是否也有这样的现象呢？

　　生：有，我们身边也有乱扔垃圾的现象。

　　师：我们的红领巾小卫士们进行了观察，不找不知道，一找吓一跳，我们每天都要去的地方竟然有这么脏乱的现象。生活在这样的环境下该多难受呀，我们该怎么办呢？

　　生：我们有了垃圾一定不能随便乱扔，要扔进垃圾桶。要是看到地上有垃圾，我们要把它捡起来或者扫掉，再扔进垃圾桶。

　　师：不仅不能乱扔，看到垃圾随手就要捡起来，这是我们的好习惯，也是文明和责任的体现哦。有一个叫王勇的小朋友，他和你们一样，也是位优秀的环保小卫士。让我们一起走进王勇的故事。

　　（讲述王勇春游的故事）

　　师：面对这么多垃圾该怎么办呢？王勇看了看地上的垃圾，自言自语地说，我还是把垃圾捡干净再走吧。于是他把地上的垃圾一样样捡起来，放到垃圾袋里。可是王勇捡完垃圾，发现四周没有垃圾桶，这该怎么办呢？