师：屏幕前的小朋友，你们好。今天我们一起来学习统编版道德与法治教材一年级上册第六课《校园里的号令》。小朋友们，校园里有一位小小指挥家，听，你们来猜猜他是谁呢？

　　生：是铃声！

　　师：你们猜对了，它就是铃声。你们知道这个铃声意味着什么吗？它的作用可大啦，铃声就是号令，就是命令。下面老师要来考考大家，你们知道铃声是从哪里发出来的吗？请你们先在教室里找一找。

　　生：找到了教室里的小喇叭，铃声是从喇叭里发出来的。

　　师：除了教室里，再请你们找找还有哪些地方也有铃声。

　　生：走廊上的喇叭能发出命令。草丛里的小喇叭隐蔽得很好，它也能发出指挥。食堂前的音箱能发出命令。操场上的大音箱能让大家听到它的指挥。报告厅舞台前侧的大喇叭也能发出号令。厕所旁的消防警报能提醒大家快速撤离。

　　师：那么老师想问你们，听到这些铃声时，我们应该怎么做呢？首先我们先来听这段音乐：“有阳光，树林里有花草……”这是什么音乐？

　　生：这是上学的铃声，告诉我们一天愉快的校园生活开始了。

　　师：再来听：“上课时间快到了，请回到教室准备上课。”谁来告诉大家这是什么铃声？

　　生：这是上课预备铃声。

　　师：说得真棒，听到这个铃声我们要赶快回到教室里准备上课。再来听：“同学们，上课时间到了，请有序回到教室。”这是什么铃声？请屏幕前的小朋友来说说看。

　　生：这是上课铃声。

　　师：没错，听到上课铃声，我们要坐得端端正正，耐心地等待老师来上课。再来考考你们，听：“老师们，同学们，下课时间到了，一起到室外呼吸一下新鲜空气吧。”这是什么声音啊？

　　生：这是下课铃声，我们可以休息一会了。

　　师：你们说得真棒。下面老师还要来考考你们。“轻闭双眼，身体坐正，双腿自然放松，双手自然搭在腿上。”这是什么铃声？

　　生：这是眼保健操的铃声，每当听到这段音乐的时候，我们就要闭上眼睛，安静地跟着音乐做眼保健操，保护我们的视力。

　　师：再来听这个声音，很熟悉吧？

　　生：这是运动员进行曲，听到这个音乐的时候，我们就要整队参加活动了。

　　师：再来听：“老师们、同学们，下午放学时间到了。” 什么声音？

　　生：这是放学的音乐，告诉我们一天愉快的校园生活结束了，我们可以回家了。

　　师：再来请同学们听一段音乐，这悠扬的音乐响起，告诉我们什么啊？

　　生：这是老师放学下班的音乐，告诉老师也该休息了。

　　师：你们真棒。今天这节课，老师想请同学们以闯关的形式来进行，老师还邀请了一位可爱的小伙伴，谁呀？小叮当，你们欢迎他一起加入我们的闯关活动吗？好，准备好了没有？好，开始，我们先进入第一关。听：“同学们，上课时间到了，请有序回到教室。”同学们，这是什么铃声？

　　生：这是上课铃声。

　　师：那听到上课铃声，老师要来考考你们，我们应该怎么做呢？下面老师先请同学们来看两幅图，请你们以小组讨论的形式来交流一下，说说图中的哪位小朋友做得是对的，哪位小朋友做得是不对的？好，开始讨论吧。

　　生：这幅图当中抱着小足球的男孩，他的行为是不对的，当听到铃声响起的时候，我们应该迅速回到教室里等待上课，所以这位小朋友劝他：“上课啦，赶快回教室吧。”这幅图中的两个小朋友做的是正确的，上课铃声响起，就应该准备好上课，端端正正摆放好书本和学具，等待老师来上课。