师：屏幕前的小朋友们，大家好！我们今天继续学习第九课《玩得真开心》。上节课我们了解到放学回家有很多好玩的方式，可以一个人玩、和同伴玩、和家人玩；可以在室内玩，也能到户外玩。同时，玩的时候要文明礼貌，远离危险。这节课我们接着聊聊怎样玩才开心。上个礼拜，老师的小侄女来家里做客，可家里没什么玩具，怎么办呢？老师突然发现客厅里有几个废弃纸箱，大家想想，能用纸箱做些什么呢？

　　生：我会把纸箱子两头拆开，这样人就可以在里面穿梭，像个时光隧道呢。

　　生：我会把箱子全部拆开，平铺在地上，然后用我心爱的水彩笔在上面画画，这个画布可大了，能画好久。

　　生：我的办法更简单，用纸箱剪小鸟、小兔，还有老虎、狮子。

　　生：给小动物们建房子，再做上蓝天白云和森林，最后拼成个动物王国。

　　师：小朋友们说得真棒！除了钻山洞、做手工，大纸箱还能做什么呢？请小组讨论一下，看看谁能用纸箱创造更多惊喜。

　　生：我会将纸箱拆开，搜索纸工教程，比如我想做只小刺猬，就在纸板上画出形状和折痕，画上眼睛，涂上颜色，剪出刺猬身上的一道道刺，然后拼一拼、粘一粘，就变成立体小刺猬啦。

　　生：我打算用纸盒子做一个立体书架，把我心爱的小课本都放进去收纳，既环保又美观，还能让桌面保持整洁。

　　生：小时候，我爸爸拿着纸箱给我做过一个大恐龙，特别威猛，好玩极了。现在我长大了，我会和爸爸一起设计一架火箭，坐在驾驶舱里遨游太空。或者做匹大马，骑着它在大草原上奔驰，想想都开心。

　　师：听了同学们的创意，老师也迫不及待想试试啦。瞧，老师也拿出纸箱来变一变。肉嘟嘟的大鼻子像个吹风机，把所有烦恼、忧愁统统都吹去。喜欢在泥坑里跳高又跳低，是面对困境的时候为自己打气。看，纸箱做好了，老师的小侄女多开心啊。刚刚小侄女扮演的佩奇是不是活灵活现？看来开动脑筋来创造，不起眼的纸箱变化也很神奇。其实生活中还有许多随处可见的物品可以用来玩，比如这幅图里的，你们认识吗？知道它们是用什么做成的吗？

　　生：它们是用赤豆、绿豆、黄豆、黑豆、大米，再加点橡皮泥做成的，好像是一个苹果拉着它的水果伙伴在唱歌跳舞，真有趣。

　　师：家中还有许多常见物品，像破旧的衣服、过期的报纸、随手捡到的落叶和小石子，都能玩出花样。接下来请大家开动小脑筋，看看书上这些物品在家里还能有哪些新玩法。

　　生：我觉得树叶可以做成剪贴画，还能做成书签。

　　生：我想把石头画上画，垒成建筑模型肯定很有趣。

　　生：闲置的纸盒子可以改造成化妆盒、收纳盒，还能制作小房子，过家家会很受欢迎。

　　生：妈妈单位有很多打印废纸和旧报纸，可以用它们做成艺术品。

　　师：同学们说得都不错。殷老师平时会用废布料做成布娃娃、小动物，还给它们缝上小铃铛做成风铃，挂在女儿们的床头，每天陪她们睡觉。只要我们开动脑筋，闲置物品就能变成有趣的玩具，这就是创新。看，一群会变废为宝、动脑创新的小达人们来了。这是在石头上作画，有蓝蓝的天空和许多小动物。这是吹气火箭，需要把纸折成火箭，折的时候可得有点耐心哦。用手指把当中掏空，让它鼓起来，看，小火箭升天了。这是树叶贴画，加工后栩栩如生。这是个鞋盒子，猜猜要拿它做什么？哇，包装一下焕然一新。小朋友们画了许多向日葵，上面还用瓜子粘上去，好看吧。看了大家的作品，是不是都想来动手试一试呢？俗话说得好，说得好不如做得好。同学们，现在你们面前都是生活中闲置不用甚至废弃的东西，开动小脑筋，把它们变废为宝，创作出喜爱的玩具吧。