师：同学们，今天我们一起走进长方形和正方形的面积复习。上课前，大家要做好以下准备：一是准备好数学书和文具；二是当屏幕上出现特定图标时，按下暂停键，根据老师要求思考、书写，之后再继续学习。都准备好了吗？那我们开始今天的学习之旅。

　　长方形和正方形是基本的平面图形，关于它们，我们学过哪些知识呢？请翻开课本梳理、思考一下，按下暂停键，之后我们交流。三年级上学期，我们认识了长方形和正方形，研究了它们边和角的特征，发现有相同点也有不同点。长方形和正方形都有四条边，长方形两组对边分别相等，正方形四条边都相等；它们都有4个角，且四个角都是直角。这个学期，我们研究了图形的面积。

　　说到面积，很容易和周长混淆。以这个长方形为例，谁能指一指、摸一摸并说一说它的周长和面积呢？

　　生：这个长方形面的大小就是它的面积，而周长是指它一周边线的长度。

　　师：非常好。那么测量和计量面积时，需要用到哪些单位呢？大家有序想一想、写一写，说一说它们的意义和进率。

　　生：我们学过的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。边长1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长1分米的正方形面积是1平方分米，边长1米的正方形面积是1平方米。相邻两个面积单位之间的进率是100。

　　师：计量周长又要用到什么单位呢？

　　生：计量周长要用长度单位，常见的长度单位有毫米、厘米、分米和千米。

　　师：熟悉单位名称后，思考一下，计算长方形和正方形的周长需要知道什么条件，又该怎么计算它们的面积呢？请结合这张表格进行知识整理，按下暂停键，整理好后我们交流。

　　生：计算长方形的周长，根据边的特点，求出一组长加宽的和再乘2；正方形四条边都相等，边长乘4就是它的周长。计算面积时，我们用相同的面积单位摆一摆、画一画，发现长方形中含有面积单位的个数，是沿着长摆的个数乘沿着宽摆的个数，所以长方形的面积等于长乘宽，正方形的面积等于边长乘边长。

　　师：知识梳理好了，看看学习效果如何。请翻开数学书106页第17题，在括号里填写合适的单位，想想怎么填的，按下暂停键。都填对了吗？填写时要注意长度单位和面积单位的区别，根据面的实际大小和长度的实际距离选择合适的单位名称。接下来看数学书107页第18题，填写时要注意什么呢？按下暂停键，之后校对。