师：正式上课前，老师提醒大家做好以下准备：一、数学书；二、自备本。当屏幕上出现图标时，请按下视频暂停键，按要求思考、说、写。准备好了吗？让我们走进今天的数学课堂。我们已学过笔算两三位数乘一位数的进位乘，今天来练习巩固这部分知识。请打开数学书第15页，完成练习二第一题的口算，按下暂停键开始吧。

　　生：（完成口算）

　　师：真是速算小能手！这么快就完成了，一起来看答案，对照屏幕批改一下，都做对了吗？这些口算式既有乘法又有加法，像这样的乘加混合口算是笔算乘法的基础，熟练掌握能提高笔算进位乘法的速度和正确率。说到笔算，来试试练习二第二题的4个竖式，会计算吗？按下暂停键试一试。

　　生：（完成竖式计算）

　　师：一起来看计算过程。37×2，先算2×37个位上的7，二七十四，在个位写4，向十位进1；再算2×37十位上的3，二三得六，加个位进上来的1得7，积是74。73×2，先算2×73个位上的3，二三得六；再算2×73十位上的7，二七十四，在十位写4向百位进1，积是146。329×3，先算3×329个位上的9，三九二十七，在个位写7，向十位进2；再算3×329十位上的2，二三得六，加个位进上来的2得8，在十位写8；最后算3×329百位上的3得9，在百位写9，积是987。293×3，先算3×293个位上的3得9，在个位写9；再算3×293十位上的9，三九二十七，在十位写7，向百位进2；最后算3×293百位上的2，二三得六，加十位进上来的2得8，积是879。小朋友，都做对了吗？如果有错，暂停视频修改一下。接下来仔细观察比较每组中的两个竖式，有什么发现？按下暂停键，看一看，说一说。

　　生：（观察并表述发现）

　　师：相信你发现了这样的规律：左边一组都是两位数乘一位数，第二个乘数都是2，第一个乘数的个位和十位交换了顺序，所以前一题是个位相乘满十向十位进1，后一题是十位相乘满十向百位进1。右边一组也类似，因第一个乘数各个数位上数顺序变化，前一题是个位相乘满两个十向十位进2，后一题是十位相乘满两个十向百位进2。这样的规律发现了吗？通过刚才的学习，相信你对笔算两三位数乘一位数已融会贯通。接下来做小老师，这是3名同学计算的竖式，都有错误，请找出错在哪并改正。按下暂停键开始吧。

　　生：（找出错误并改正）

　　师：相信你找出了错处。第一题28×3，先用3乘个位上的8，三八二十四，在个位写4向十位进2，再算三乘十位上的2，二三得六，加个位进上来的2应是8，这位同学写了6，显然忘记进位，正确结果是84。第二题113×7，先用7乘个位上的3，三七二十一，在个位写1向十位进2，再用7乘十位上的1，一七得7，加个位进上来的2应是9，这位同学本该进2却只进了1，正确积是791。第三题152×4，积应是三位数，这位同学算出四位数。问题在百位，4×5 = 20，在十位写0向百位进2，这位同学直接把进位的2写在百位，将百位相乘结果写在千位，正确做法是百位相乘的4加十位进上来的2，百位写6，正确积是608。同学们，这三处错误都找出来了吗？结合刚才改错经历，笔算两三位数乘一位数要注意什么？按下暂停键，想一想，说一说。