师：各位同学大家好，今天我们一起走进名著《钢铁是怎样炼成的》。作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是苏联著名的无产阶级革命作家，坚定的共产主义战士。他出身贫困工人家庭，少年时烧过锅炉，后来当过红军，负伤复员后从事经济恢复工作。在与洪水搏斗中，他患上伤寒和风湿症，22岁时全身瘫痪，却以惊人毅力克服困难进行文学创作。即便健康进一步恶化，双目失明，他依然在1933年写出第一部长篇自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。这本书在两年内被用各种语言重印重版了50次。1934年，他成为作协会员后，又着手创作《暴风雨所诞生的》 。1935年，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的卓越贡献。

　　接下来我们走进这部作品，看看英雄保尔·柯察金是怎样炼成的。保尔当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列人生挑战，让自己越来越坚强。小说通过描写保尔对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，以及对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，将保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动、光彩照人。

　　小说许多故事源于作者亲身经历，读来真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。这部小说分为两部，第一部以苏联国内战争为背景，第二部以经济恢复和社会主义建设为背景。下面我们根据小说叙事线索，回顾整部作品故事。保尔经历苦难童年，退学后到车站食堂洗刷间打工，后来结识朱赫来并参军，过程中遭遇诸多磨难，如头部受伤、右眼失明，但这并未妨碍他追寻革命道路。因工作需要，他参加筑路，过程中又经历许多困难，身体也遭受折磨。然而，病倒的保尔并未真正倒下，因病疗养期间，他在烈士墓前发出对生命意义的拷问，也找到了自己的精神力量。于是，即便双目失明、身体不能动弹，他依然用文字作品表达对生活的认知。后来，他在创作过程中“砸碎铁环”，开始新生活。

　　接下来我们根据图片回顾几个重要故事情节。看这幅图，右手边是童年保尔上学地方的神父，左边是保尔母亲带着保尔。保尔犯了错，母亲请求神父原谅，让他继续学习。这个故事情节可概括为保尔被迫辍学。再看下面这幅图，左手边大步走的是朱赫来，右手边少年正奋力抢夺押送士兵的枪，这个少年就是保尔，这幅图反映的是保尔解救朱赫来的画面。这里还有两幅图，左手边保尔正奋力抡起铲子铲雪，右手边不仅有保尔，还有他的伙伴们，他们在冰天雪地中筑路。

　　再看这幅图，此时保尔双目失明，瘫痪在床，但手中仍不停地写。保尔在病榻上继续用写作表达钢铁般的意志和对生活的热望。从这几幅图片能看到，钢铁就是这样炼成的。就像保尔所说：“人最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他才能够说，我的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

　　那么，让我们再次走进作品文字，细细感悟保尔的成长经历。我们用做批注的方法，选择一些典型故事情节，看看作者笔下保尔是怎样的形象。大家迅速看看这段文字，显然这写的是保尔辍学那段经历。你们会选择哪些句子展开想象和联想？对哪些句子最有感触？不妨看看老师的想法。

　　我画了这两句：“他把仇恨埋在心底，不露声色。就在神父家的厨房里，他把一撮烟末撒到过复活节蛋糕用的发面里了。”这段文字让我们看到保尔从小无所畏惧，面对虚伪粗暴、心胸狭隘的神父的辱骂和惩罚，具有复仇和反抗精神，当然此时的保尔还是个不懂事的少年。大家再看这段文字，你们又会选择怎样的句子思考呢？

　　“雨还是下个不停。”这句话很简单，但在此之前，作者用很多文字大量渲染、铺垫当时的环境。显然这段文字写于保尔筑路期间，通过环境描写，我们能感受到筑路环境非常恶劣。而正是这样恶劣的环境，衬托出筑路者的坚强意志。保尔在这个故事情节中有个突出细节，就是他那只烂靴底的靴子。“他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头，靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。”这是一处细节描写，通过写一只靴子表现保尔的性格特征。我们看到这只靴子难不倒保尔，可见他吃苦耐劳、意志坚强。