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8年级下册语文 回延安 第2课时 逐字稿-4,379字

  师:同学们,本节课我们继续学习《回延安》。首先,咱们齐声诵读这首诗歌。

  (同学们诵读)

  心口莫要这么厉害地跳,灰尘莫把我眼睛挡住了。手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。几回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你,母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。满心话顿时说不出来,一头扑在亲人怀。

  二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里,天南海北想着你……

  米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来,可真见亲人……”见了亲人面,欢喜的眼泪眼眶里转。“保卫延安你们费了心,白头发添了几根。”

  团支书又领进社主任,当年的放羊娃如今长成人。白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉。一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。十年来革命大发展,说不尽这三千六百天。

  千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹;一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风。对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。

  杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门!枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!

  赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈人。社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!

  师:同学们,诗人贺敬之的回乡路还没拍完,这节课期待大家续写精彩。先回顾下拍摄任务:你最想拍诗歌哪一节的内容?打算怎么取景?若把相应诗句作为纪录片画外音,尝试动情配音。先看诗歌第三节的拍摄,第三节是“话延安”,咱们拍些什么呢?根据诗歌内容,可先拍个全景:满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。窑洞外人来人往,进进出出都是来看望贺敬之的。窑洞里一群人,里三层外三层把诗人围在炕中,人群中时而传来笑声,时而高声谈论,时而安静地只听贺敬之一人讲。

  接下来拍一组特写:喘着粗气闯进门的老爷爷,一把拉过贺敬之,紧紧握住他的手,颤抖着说:“我梦见鸡毛信来,可真见亲人……”这里有处省略号,省略了老爷爷的话,同学们觉得老爷爷还可能说什么呢?

  生:这不是当年的敬之嘛!哎呦,听说你成了作家,真是好得很呐,多写写咱延安的革命故事给年轻人听。还有咱们新延安变化大着呢,我们现在的日子不知道好了多少倍嘞。

  师:说得很好。说着说着,老人和贺敬之的眼睛里都噙满了泪花。贺敬之紧握住老人的手:“老人家,保卫延安,你们费了心,看您白头发都添了几根呐!”

  生:不是我们,敬之,是咱们大伙的功劳!

  师:两双手又紧紧握在了一起。

  第三组镜头,拍几个剪影:团支书又领进社主任,当年的放羊娃如今长成人,白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉。团支书、社主任、娃娃概括了不同时期的代表人物,人的变化反映着历史的巨大变化。当年的放羊娃如今已成英姿勃发的青年,肩负起领导革命和生产建设的任务,赞扬了延安精神的代代相传。这就是诗人选取的典型人物、典型场景。

  第四组镜头特写:诗人与乡亲们围坐在炕上说话,“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”。他们说的话像长江大河的浪花,不舍昼夜地拍打着,撞击在人的心坎上。“千万句话起浪花”有夸张的修辞,作为画外音,要读得有气势。“一口口的米酒,千万句话,长江大河起浪花。”他们在聊什么呢?对,十年来革命大发展,“说不尽这三千六百天”。作为画外音该怎么读呢?要放慢语速,拉长声音。“三千六百……天”。三千六百天是几年啊?十年。改成“说不尽这十年”好不好呢?显然不好,“十年”读上去好像一下子就划过去了,而“三千六百天”却数也数不完,更能突出作者与亲人的话,说也说不完,对延安的赞美道也道不尽。同学们注意,拍摄场景时,不仅要关注人物细节,还要关注能表现延安特色的细节。大家能不能找到?

  生:“白生生的窗纸红窗花”,这一处独特的民俗,一听就知道是陕北的。

  师:非常好。换做我们南京就会说云锦;无锡、苏州就要讲到锡绣、苏绣,肯定不会出现窗花。同学们再找一找诗歌中还有哪些陕北民俗,便于在之后拍摄中关注到这些细节。

  生:还有黄土、窑洞、米酒油馍、木炭火、白羊肚手巾、红腰带。白羊肚手巾、红腰带就是陕北人民独特的衣着,下篇课文《安塞腰鼓》中击鼓的后生们就是这个装束。

  师:没错,这些打上延安烙印的景象,充满地域特色和生活气息。贺敬之说,要把诗歌的发展放在人民喜闻乐见的民族传统上,诗不能不是民族的,不能不是人民的,所以诗中有很多地方都运用地域风物进行间接抒情。“分别十载,终于得见”,这一处画外音,要读得深情而热烈,同学们和老师一起来读。注意加粗倾斜的字要重读。

  (师生共读)

  米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧,我梦见鸡毛信来,可真见亲人。见了亲人面,欢喜的眼泪眼眶里转。保卫延安,你们费了心,白头发添了几根。团支书又领进社主任,当年的放羊娃如今长成人。白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉。一口口的米酒,千万句话,长江大河起浪花。十年来革命大发展,说不尽这三千六百天。

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