师：同学们好，今天我们阅读闻一多先生的《最后一次讲演》这篇演讲词。首先了解一下这次讲演的背景，请大家读一下课文的题记。抗日战争结束后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并镇压爱国民主运动。1946 年 7 月 11 日，李公朴因参加爱国民主运动在昆明被国民党特务暗杀。7 月 15 日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演讲，当天下午他也被国民党特务暗杀。

　　接着，我们再读一段补充的背景资料。李公朴先生被害后，警报迭起，形势紧张，很多人劝闻一多不要去，但他毅然前往追悼会现场。李夫人报告李先生被害经过时泣不成声，混入会场的国民党特务却趁机嬉笑捣乱。闻一多先生忍无可忍，拍案而起，发表了这场即兴演说。

　　现在给大家一个任务，请根据以下三个提示提炼演讲的背景信息：闻一多先生在什么场合下做的演讲？面向哪些听众？针对什么样的事件或情况？大家思考一下。

　　生：（思考）

　　师：我们来归纳一下。演讲的场合是李公朴先生的追悼会，面向的听众有进步人士、爱国学生以及现场的反动派特务。闻一多先生做这次演讲，主要是针对李公朴先生被暗杀这一事件，以及追悼会现场特务们的嚣张气焰。

　　不同文体或文本，阅读方法不同。阅读演讲词，要关注演讲的场合、面向的听众以及演讲的针对性。除此之外，还应该关注什么呢？我们来看课本第 78 页单元引导中的句子：演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。阅读时要注意理解演讲词的主要观点，特别要关注演讲者是怎样围绕观点设计思路、组织内容的。这段话告诉我们，阅读演讲词要关注演讲者表达的观点以及演讲思路。

　　下面我们看文章前面 3 个小节，请大家思考，闻一多先生主要讲了哪些观点？请同学们朗读并思考。

　　生：（朗读、思考）

　　师：我们归纳一下，这三个小节反复出现两个关键词：“无耻”和“光荣”。“无耻”针对反动派特务，在文章第一小节，闻一多先生控诉特务们卑劣无耻的行为——偷偷摸摸暗杀李先生。第二小节，闻一多先生指出特务们无耻，杀了人不敢承认，还污蔑说桃色事件，说共产党杀共产党。“光荣”针对李先生和昆明的学生，他们把自己最宝贵的生命献给民主与和平的斗争，他们的牺牲是光荣的。由此得出一组对比关系的关键词——“无耻”和“光荣”，这是带有观点性的关键词。

　　现在给大家一个任务，请根据课文第 4 到第 12 小节的内容，填写对比关系的关键词，可以仿照第 1 到第 3 小节的阅读方式，关键词可以来自课文，也可以自己归纳。请大家默读并思考。

　　生：（默读、思考）

　　师：我们归纳一下。先看第四和第五小节，第四小节出现一个观点态度的关键词——“恐怖”，其实是反动派特务自己恐怖，他们越是疯狂制造恐怖，越表现出内心的慌张和害怕。“恐怖”作为观点有多重性，我们可以把它替换成“虚弱”，特务们内心是虚弱的。

　　第五小节有两个关键句：“我们的力量大得很，强得很”“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”，我们可以概括出一个关键词——“强大”，这是针对中国千百万人民而言。为阐述这个观点，作者还举了墨索里尼在人民面前倒下去、被人民毁灭的例子。由此得到一组对比关系的关键词——“虚弱”与“强大”。