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8年级下册语文 核舟记 第2课时 逐字稿-2,585字

  师:同学们大家好,今天我们继续学习《核舟记》。上节课老师布置了一个任务,要求用原文语言,对原文内容进行删减,以最凝练的文字,大概100字左右介绍核舟。相信大家都完成得很好。下面看看老师是怎么用原文语言介绍这枚核舟的:“明有奇巧人曰王叔远,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。罔不因势象形,各具情态。”

  意思是明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,曾经赠给我一枚核舟,刻的是苏轼游赤壁的情景。总计这枚核舟刻了五个人、八扇窗,还有箬篷、船桨、炉、壶、手卷、念珠各一个;对联、题名和篆文,刻字共三十四个。但计算它的长度,竟然不满一寸,原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成,全都是就着材料原来的样子刻成各种事物的形象,各具情态。

  从这段话能看出,这枚核舟很小,“曾不盈寸”,却刻了很多内容,“通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四” 。这枚核舟体积小、内容多,实在让人称奇。其实,它还奇在很多方面。接下来老师给大家布置一个任务,请阅读文章2 - 5段,具体说说微雕核舟之奇的表现。请大家按下暂停键,认真读课文。

  师:相信大家在书上都有所勾画了。我们一起来看看这枚核舟具体奇在哪里。除了体积小、内容多,它上面的人物也栩栩如生、各具情态。文章描写了苏轼、黄鲁直、佛印及两个舟子的动作和神态,非常逼真。

  “船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。”

  “舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。”

  在这两段中,作者对苏东坡、黄鲁直、佛印和两个舟子的动作神态进行了描写。苏黄 “共阅一手卷”“如有所语”,表现出他们的专注与认真;而佛印 “矫首昂视”,则表现出超脱与潇洒。东坡、鲁直的动作与神态处于运动之中,而佛印两手或支船或倚之,两腿或卧或竖,神态 “矫首昂视”,处于静态之中,二者动静相对,形成变化。

  两名舟子的神态与动作同样动静相对。居右者 “左手倚一横木,右手攀右趾”,动作为静;居左者 “右手执蒲葵扇,左手抚炉”,动作为动。居右者 “若啸呼状”,神态为动;居左者 “视端容寂”,神态为静。两人自身的动作神态各是一动一静,动静之变让核舟上的人物灵动多变,令人称奇。

  此外,物件雕刻精致,因势象形,也让人惊叹。卷底衣褶清晰,念珠可粒粒数清,不仅刻了窗,还能打开,打开后可见雕栏相望。上面刻的字笔画如蚊足,却清清楚楚,还着了色,对联、题字、篆章用石青涂染,颜色有黑有红,不同内容、字体、颜色都如此精细,不得不让人称赞。

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