8年级下册语文 桃花源记 第1课时 逐字稿-3,137字
师:同学们好,有个成语叫“世外桃源”,你们知道它是什么意思吗?“世外桃源”比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方,也用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界,是人间理想境界的代名词。那这个成语出自哪里呢?它出自东晋大诗人陶渊明的《桃花源记》。今天,我们就随陶渊明一起走进他的《桃花源记》,体会世外桃源的美好。
这是一篇游记,我们先来熟悉一下“记”这种文体。“记”是古代的一种文体,常通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。那么,陶渊明在《桃花源记》中记了哪些事,写了哪些景,写了哪些人,又抒发了什么样的感情呢?下面进入课文学习。古文学习首先要读正字音,同学们先听老师读一遍课文,注意黄色字的读音。
“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:‘不足为外人道也。’既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。”
同学们注意,“为”作为动词“作为”讲时,读wéi ;“一一为具言所闻”中“为”作为介词“对、向”的意思,读wèi ;“不足为外人道”中“为”同样作为介词,读wèi 。“便舍船”中,“舍”作为动词“舍弃、丢下”的意思,读shě ;“屋舍俨然”中,“舍”是“房屋”的意思,读shè 。“男女衣着”中“着”读zhuó 。“便要还家”,这里“要”是通假字,通“邀”,所以读yāo 。“此中人语云”,这里“语”不读yǔ ,而读yù ,是“告诉”的意思。请同学们按照正确的字音再来朗读一遍课文。
学习文言文,第二个要求是读准节奏,这有助于我们理解文言大意,体会其韵味和节奏之美。这篇文章中三字短语较多,如“诣太守”,一般第一个字和后两个字之间略作停顿,读为“诣 / 太守”。四字短语也不少,像“芳草鲜美,落英缤纷”“林尽水源,便得一山”,一般两两中间做一停顿。长一点的句子,要根据语气、语感,比如“自云先世避秦时乱”,“云”是“说”的意思,后面“先世”是主语,“避”是谓语,中间可略作停顿,读为“自云 / 先世 / 避秦时乱” 。
好,请同学们根据老师的提示朗读这一段:“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:‘不足为外人道也。’”
这篇文章中有很多重要的字词。先看古今异义词,“芳草鲜美”中“鲜美”,古义是“鲜艳美丽”,现在常指“味道好”;“阡陌交通”中“交通”,古义是“交错相通”,现在指“交通运输事业”;“率妻子邑人”中“妻子”,古义是“妻子和儿女”,现在专指“男子的配偶”;“无论魏晋”中“无论”,古义是“不要说,更不必说”,现在是连词“不管”;“来此绝境”中“绝境”,古义是“与外界隔绝的地方”,现在指“没有出路的境地”;“不足为外人道也”中“不足”,古义是“不值得”,现在指“不充足、不满或不够”。