6年级下册语文 古诗词诵读 6 7 古诗词诵读:泊船瓜洲、游园不值 逐字稿-3,545字
师:今天我们继续走进六下古诗词诵读部分,学习第六首《泊船瓜洲》和第七首《游园不值》。我们先看第六首《泊船瓜洲》,这是北宋杰出政治家、思想家、文学家王安石的名篇,是历来脍炙人口的佳作。据说这首诗是他奉皇命由江宁赴京任宰相,江宁也就是今天的南京,前往当时的汴京途中所作。大家听老师读诗歌,注意诗歌的节奏和字音。“泊船瓜洲,宋·王安石。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”这首诗在哪写的呢?看诗题便知是在瓜洲。瓜洲在今天扬州一带,位于长江北岸。现在那还有一块石碑刻着“瓜洲古渡”。在古代,瓜洲是南北扼要之地,连接着长江和运河,是南下北上必经之道。
“京口瓜洲一水间”,京口在哪呢?京口在这,也就是今天的镇江。据说京口的金山寺住着王安石的挚友宝觉和尚。王安石从钟山出发以后,在金山寺挚友处住了一夜后才去了瓜洲。大家看京口和瓜洲的位置,它们可不就是隔着一江水吗?难怪说“京口瓜洲一水间”,表示间隔开的意思的时候读去声。我们读好这句诗:“京口瓜洲一水间”。“钟山只隔数重山”,那钟山在哪呢?钟山就是现在的紫金山,就在这,和瓜洲也就是隔着一江水、几座山。这两句连起来的意思就是:站在瓜洲古渡,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
你们看,诗人在描述这三个地理位置的时候用了“一水间”“只隔”“数重”这些词,你们感受到了什么?作者虽然即将要远行,但还没有走远。好友离自己也就是一江之隔,家乡和自己也就隔着几重高山。而此时作者的心情是复杂的,因为眼前看似还很近,可离开瓜洲,一个转身驶入运河,就会越来越远,再难相见了。我们读好这两句诗:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”。
春风吹过,新的一年又来了。这一去不知何时再回。王安石忍不住感叹:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”“绿”本来表示颜色,指的是绿色。“春风又绿江南岸”,这里还表示绿色吗?一读便知这里的“绿”是“吹绿”的意思。春风又一次吹绿了江南两岸,“绿”在这由形容词变成了动词。由一个“绿”字,你们好像看到了怎样的江南?春风吹过,满城烟柳,到处翠色欲滴。你们知道吗?王安石写这句诗的时候,最早用的不是“绿”字,原作中曾用过“到”“过”“入”等,前后用了十多个字,最后才定下了“绿”。王安石为什么不用其他的字而用“绿”呢?用“绿”字好在哪呢?我们来比较一下。“春风又到江南岸”“春风又过江南岸”“春风又绿江南岸”。无论用哪个字,只能写出春风的到来,无法写出春风给大地带来的改变。一个“绿”字,传神地写出了春风吹过江南两岸,一派生机勃勃、绿意盎然的样子。赋予了无形的春风以色彩,给人无限想象的空间,就如同诗歌的眼睛,整首诗因为这个“绿”字一下子亮了起来,真是一字千金呐。
春风如约而至,年年吹绿江南两岸,时光催人,这一去,不知何年能返。王安石站在月色下的古渡旁,回望家乡钟山,回望京口的挚友,感慨万千。同学们,发挥你们的想象,诗人此刻好像看到了什么?想到了什么?月亮升上来,长江两岸被照得清清楚楚。王安石看向钟山的方向,远处几重山,只有隐隐约约的轮廓,家乡就在山的另一头。而下次归来,不知何日。他看向京口的方向,一江春水伸向远方,而一江相隔的金山寺,离自己如此的近,又如此的远。诗人仰头,似乎在问天上的明月:这一次何时才能回来,何时才能重见好友,何时才能重返家乡?我们把这份不舍和惜别之情读出来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
诗人渴望回乡,可写回乡的时候,为什么偏偏要说明月何时照我还呢?回乡和月亮有什么联系吗?在我们中国人的心中,月亮是一个特别的存在,已经融于古老的中国文化之中,它象征着团圆,寄托了思念。独在异乡的时候,月亮总能触动人们的心弦,牵动人们的情思,勾起人们的思念。无数诗人在思乡的夜晚吟诵过月亮:“举头望明月,低头思故乡”“明月几时有?把酒问青天”“露从今夜白,月是故乡明”“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。王安石和其他诗人一样,也是借明月来表达思念家乡、渴望归家的心情。
同学们,你们想过一个问题没有?诗人王安石赴京上任,刚行到瓜洲古渡,怎么就想着“明月何时照我还”呢?王安石个性耿直,淡泊名利,无意功名,不求仕途,多次推脱,拒绝提拔升迁。他应宋神宗之召赴京做官,作为朝廷重臣、政治改革家,只是为了实现强国富民的政治抱负,并无贪图富贵荣华的私心。功成身退,回乡读书闲居才是他想要过的日子。从这首诗中我们也能体悟到他的襟怀和气节。