6年级上册语文 第1单元 1 草原 第1课时 逐字稿-2,416字
师:同学们,今天我们一起学习老舍先生的文章《草原》。说到草原,大家想到什么样的画面?是一望无际的草地,还是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这样的诗句呢?老舍先生在来草原之前,对草原也是类似的认识,他说自幼见过这类词句,还因此不太愿意到北边去。
1961 年夏天,老舍先生第一次来到内蒙古参观访问,感受到了与想象中不一样的草原,最后感叹“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。老舍先生一开始怕到草原,最后怎么会不忍离去呢?让我们一起走进他笔下的草原。
“这次我看到了草原,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”
师:老舍笔下的草原与他原先印象中的不同之处是什么呢?大家找到这句话了吗?对,就是“在天底下,一碧千里而并不茫茫”。草原自然是一碧千里,满眼望去都是一望无际的绿色,但“并不茫茫”怎么理解呢?“茫”原指水势浩大无边,比如我们常说“大海茫茫”,形容辽阔得不见边际。现在是草字头的“茫”,草原上长满绿草,一望无边。“茫”字里面还有个“亡”,有空旷、孤单、寂寞的感觉,两个“茫”字组成叠词“茫茫”,表示很空旷、没有边际、看不清楚。我们常说“茫茫草原”,这里没有城里的高楼大厦,没有热闹的街市,会让人产生孤单、心里没底的感觉。可老舍先生来到草原,却说“一碧千里而并不茫茫”,这是为什么呢?我们联系上下文来感受一下。先抬头看看天,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”
师:草原的天比别处的更可爱,作者用词很特别,“可爱的天”可爱在哪里呢?可爱在空气“清鲜”,我们平常说空气“新鲜”,这里为什么用“清鲜”呢?“清”可以组词理解,比如“清新”“清净”,三点水旁有纯净、水润的意思,所以“清新”说明草原的空气没被污染,更加清新、洁净,自然就可爱了。天空“明朗”,草原的能见度特别高,放眼望去,视线更清晰,所以“并不茫茫”。这样的天空和空气,让人满心愉快。再往远处看,“四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”绿色的小丘起伏不平,白色的羊群在小丘上爬上爬下,像给无边绿毯绣上白色大花,显得高高低低、错落有致,这样生机勃勃的草原自然“并不茫茫”。而且小丘的线条柔美,像用绿色渲染出来的。“渲染”,看“渲”字里面有水,就好像滴一滴颜料在水里,颜料会一圈圈晕开,颜色向四周慢慢散开。所以草原上到处翠色欲流,绿色与天边的蓝白交融在一起,那么柔美,真是“一碧千里而并不茫茫”。