7年级下册信息技术 1.构思结构 2.提炼标题 逐字稿-2,528字
师:好,同学们,经过上一讲的学习,我们初步了解了演示文稿的特点,以及制作演示文稿的软件WPS演示的操作方法。从今天开始,我们就要学习如何设计和制作一套完整的演示文稿。下面,我们先来观赏一个演示文稿作品。
在这个演示文稿作品中,我们不难发现,它内容完整、主题明确、信息类型丰富多彩、色彩和谐悦目,整体版式清晰整齐,还包含着浓浓的科研氛围。相信在这样的演示文稿支持下,同学们的科学研究报告一定会非常成功。
那要制作一套如此精美的演示文稿作品,我们应该如何实现呢?相信同学们在前期计算机软件工具的学习过程中,已经积累了丰富的经验。我们发现,用计算机软件解决生活中的问题,需要对问题进行分析、任务分解,还要尝试修正,最后才能实现,这有一个完整的步骤和过程。所以,要制作一套比较完善的演示文稿作品,我们也需要经过这样的工作步骤。下面,就让我们一起来了解一下如何制作演示文稿。
一般来说,演示文稿的制作需要经历6个步骤:从构思结构到提炼标题,接着加工素材,然后设定整体风格,再设计作品目录,全部完成后就可以发布作品。
在完成这六个步骤的过程中,为了帮助同学们顺利掌握这些方法,我们以完成一项任务为例,来模仿学习演示文稿的制作。比如说,我们现在要进行一个创意编程项目的汇报,需要同学们通过演讲并辅助演示文稿来完成这项任务。那我们应该如何构思这个作品的结构呢?下面,我们就来一起了解一下构思结构的基本路径和方法。
首先,老师要和同学们分享,构思结构是有脉络可循的,我们应该从四个方面进行构思:提炼什么样的信息内容?选择哪些类型的信息?选用哪些信息处理工具,这会直接涉及操作技巧的选择。最后,信息的组织方式和逻辑规划,也是我们在构思结构时要考虑的问题。
由于演示文稿是一种信息呈现的载体,具体到制作演示文稿时,同学们要考虑哪几个问题呢?主要包括演讲主题、演讲对象、场合时间,以及演讲者本人的特点。在分析这些问题时,我们其实就是在确定要传达的信息和观点,确定内容模块的逻辑关系,思考表达这些信息需要用什么类型的媒体呈现,以及整个作品在表达过程中的顺序和重点。
所以,对应这四个方面,我们通过提炼文稿大纲就能确定信息内容;通过选择信息类型,就能确定素材加工方式,以及需要选用什么样的操作技能来实现作品制作和信息类型加工;最后,我们还能据此确定演示文稿放映时间的设定。
回到刚才的任务,我们要进行创意编程项目的报告交流,这个项目报告我们已经事先准备并制作完成了。所以,演示文稿的结构构思,要依赖于这个文本以及整个项目开展的活动经历。老师为大家示范一下这个构思结构的分析。我们的演讲主题是什么?演讲对象是谁?演讲场合在哪里?演讲时间有多长?演讲者本人有什么样的特点呢?
同学们经过思考后,可以得到这样一些结论:主题是智能产品设计项目的交流,这将决定整个作品的风格;演讲对象是全班同学,受众是重要的分析信息;场合可能在教室,也可能在报告厅;演讲时间是6 - 8分钟;演讲者的特点,则要根据每个同学的自身经验、演讲水平、个人特点,以及在整个项目制作过程中的经历来分析。