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2年级下册体育与健康 第2单元 跑与游戏 300-500走跑交替 逐字稿-2,076字

  师:同学们,大家好!今天让我们一起学习300 - 500米走跑交替。老师邀请了演山小学的吉祥娃阳光、花语和大家一起上课。男生代表阳光队,女生代表花语队,我们要通过挑战游戏掌握走跑交替的本领,看看哪队挑战成功获得的大拇指更多。

  本课学习目标如下:一是知道走跑交替的动作方法,明确游戏规则;二是能按不同路线进行300 - 500米走跑交替,做到呼吸自然、动作协调平稳,交替跑得轻松,发展走和跑的耐久能力;三是能在游戏中积极体验动作,自觉遵守游戏规则,培养团结协作和集体主义精神。

  请大家仔细观察上课场地、器材。选择一片平坦空地,准备两张体操凳、4个标志桶并贴好编号,参照图片做好课前场地布置。这节课我们要用体操凳和标志桶来挑战游戏,同学们要爱护器材,安全活动。

  现在进入准备部分,老师安排了热身游戏“走走走”。第一个“走”,是原地踏大步走。要求听口令做动作,看谁最神气。练习一至两组,大家跟随视频开始游戏。

  师:原地踏步走,抬头立正,一二一,手臂打开,一二一,眼看前方。一二一,立定,一二。呼吸自然能让我们走得更神气。那怎样做到呼吸自然呢?通常我们采用口鼻并用的方式。大家跟随视频模仿练习鼻子吸气、嘴巴吐气、吹气,这种口鼻并用的呼吸方法,大家学会了吗?接下来是第二个“走”,绕体操凳走两圈,再上体操凳走两圈,要求呼吸自然,走得平稳。练习各一组,跟随视频开始游戏。

  师:好,大家跟我一起,然后按顺序回到原位。下面我们一起来在体操凳上走两圈,开始。

  阳光、花语:同学们走得真神气,两队各得一个大拇指。

  接下来进入基本部分,我们要学习300 - 500米走跑交替,重点是掌握走跑交替、呼吸自然,难点是注意动作协调。大家想一想怎样走跑交替。我们一起来学习走跑交替动作,要求听口令做动作,练习三组,跟随视频开始学习。

  师:原地跑步,走一二,手握蝴蝶拳,两臂摇摆,眼睛看前面。接下来老师喊交换的时候,要换成走。交换,走起来看谁最神气,注意呼吸调整。交换。对,两边前后摆,注意这个动作,跑的时候两脚前后跑交换。交换,嗯,跑得很平稳,相信这样的小司机乘客会非常满意。交换。

  接下来我们要把这个本领运用到游戏一“小司机”中。小司机开车要平稳,乘客才能坐得安全。方法是排成一路纵队,音乐响起原地跑起来,排头第一位当小司机。听到交换口令,右转弯走到队伍的最后,继续跑起来,要求动作协调交替平稳。练习各一组,跟随视频开始游戏。

  师:下面绕体操凳走跑交替,要求保持安全间距,做到动作协调。练习各一组,跟随视频开始游戏,跑两圈跑起来。

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