师：同学们大家好，我们已经学练了两节课的前滚翻。今天，我们要在一个前滚翻的基础上，连续再滚一个前滚翻，做到连贯优美、动作到位。本节课的学习目标是：知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处；能做出连续前滚翻接一个创编动作；鼓励同伴参与挑战较难动作的学习。下面开始今天的学习，小朋友们准备好了吗？让我们一起来活动一下身体。

　　（同学们跟着鲜明的音乐完成了热身操）

　　师：大家知道前滚翻要做好充分的颈部准备活动，这样可以避免颈部受伤。下面我们一起跟老师用头写字，希望同学们幅度大一点。我们先写“我爱祖国”四个字，准备好了吗？好，撇、横、竖勾、提、弯钩、撇点、撇、点、点、撇、点、横钩、横撇、横撇、捺、点、横撇、竖、点、竖、横折、横、横、横、竖、横折、横、横、横、竖、点、横、横。你们写好了吗？“我爱祖国”。下面把我们自己的名字也写一下，像老师一样，我写我的名字，你写你的名字，准备开始。（横、横、竖、点、撇、横、竖、横折、撇、撇、捺、竖、竖勾）小朋友们，你们的名字写好了吗？我相信我们小朋友写得真不错。下面老师奖励你们一起来做个拍皮球的游戏，两人一组，一人拍，一人做皮球，相互配合，动作协调一致。其实这个游戏我们在上一节课已经做过了，下面我们再看一下视频示范。大家看明白了吗？下面我们跟视频中的小朋友一起来做做吧。

　　（同学们进行拍皮球游戏）

　　师：圆滚滚的小皮球真可爱，小朋友们，我们一起来复习一下前滚翻。下面请看老师的示范，从蹲撑开始，滚动圆滑至蹲撑结束。在练习过程中要注意开始和结束动作的规范性。开始动作我们上一课已经讲过，手臂上举，贴近耳侧滚翻，结束后的动作是直立双手斜上举，掌心向外。下面请看老师的示范。同学们，看清楚了吗？那么接下来我们再看视频中的小朋友，他是怎么做的，大家看明白了吗？视频中的小朋友和老师做的是不是一样好？小朋友在练习的过程中，可以边说口诀边练习，“一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球”。下面跟老师一起来说一遍，“一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球”。小朋友们团身很紧，就像圆球一样，老师要为你们点赞。那么说到球，我们今天要请出我们的好朋友球宝宝和我们一起来做游戏，完成前滚翻击球的游戏，大家请看视频。

　　（同学们观看前滚翻击球游戏视频）

　　师：小朋友们在练习中要求结束动作蹲稳了才能接住球，我们可以开展单人的计时比赛，看谁在一定的时间内接到球，接的球多。我们和视频中的小朋友比一比谁更快？但是动作一定要到位，蹲稳。

　　（同学们进行单人计时比赛）

　　师：大家比得怎么样？我们要不要再比一次？好，我们再来一次。

　　（同学们再次进行单人计时比赛）

　　师：你蹲稳了吗？除了单人计时比赛，我们还可以进行小组比赛，我们看看视频中的小朋友是怎么比的，看清楚了吗？想不想和视频中的小朋友一起来比一比？好，你准备好了吗？好，我们一起和视频中的小朋友比一下，你胜过他们了吗？在这个游戏中，如果想取胜，一定要滚动的速度快，滚动快就要蹲地充分，推手有力，滚动圆滑，最后才能呈蹲撑的姿势来接住球。那么连续前滚翻也需要充分利用前一个前滚翻动作的惯性，顺势连接后一个前滚翻。我们来看看视频中的小朋友的连续前滚翻动作，看清楚了吗？下面我们来再看一遍连续前滚翻动作。