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2年级上册体育与健康 第10单元 韵律活动与舞蹈 44.跑跳步、配合舞步的手臂动作 逐字稿-1,173字

  师:同学们,大家好!今天我们继续学习韵律活动与舞蹈的基本舞步,今天的动作有点难度,大家有信心吗?

  生:有!

  师:很好!今天我们要学习跑跳步以及配合跑跳步的上肢动作。本课学习目标有三个:一是能够正确说出跑跳步的动作方法;二是能够做出跑跳步动作,并配合上肢做出手臂动作;三是积极参与练习,对所学知识感兴趣。学习重点是左右交替自然,难点在于动作协调以及练习安全。提醒大家,练习韵律舞蹈和舞步时,动作幅度较大,要选择相对空旷、防滑的平地,条件允许的话,移开周边物体,确保练习安全。

  课前准备如下:一要穿好便于运动的服装和鞋子,在家长陪同下练习;二要选择合适安全的空地,避免练习时出现危险事故或损坏物品;三要准备4张A4纸。同学们准备好了吗?下面跟老师一起做热身运动。

  (带领热身,歌词略)

  师:好了,同学们,你们知道什么叫跑跳步吗?下面先看老师做示范。

  (示范跑跳步完整动作)

  师:下面跟着老师学习跑跳步动作。跑跳步预备姿势为直立,第一拍右腿抬起,同时左腿经屈膝向上引体跳起,左脚离地;第二拍左脚掌先落地,然后右脚落地。通过刚才的学习,同学们可以邀请爸爸妈妈一起练习。

  师:同学们,我们给刚才练的跑跳步加上一些上肢动作,好不好?下面先看老师做配合跑跳步的上肢手臂动作。

  (示范上肢手臂动作,口令略)

  师:下面同学们先来模仿一下上肢动作。

  (带领学生模仿,口令略)

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