2年级上册体育与健康 第12单元 小足球与游戏 52.直线运球游戏 逐字稿-1,514字
师:同学们好,今天我们一起来学习足球的直线运球游戏,大家有信心完成挑战吗?上课前,我们先来了解一下本课的学习目标。一、了解直线运球的简单知识,体验直线运球的基本动作方法。二、在慢速情况下,能用脚将小足球沿直线向前推进。三、增强团结协作、合作交往、互动交流的能力,体验运动的乐趣。本节课的重点是用脚将球直线推出,难点是上下肢的协调配合。大家场地和器材都准备好了吗?让我们开始做准备活动。
活动方法是4人为一组,沿着边距6 - 8米的四边形场地慢跑,边做侧身并步、转身并步、交叉并步等足球基本步伐,共跑6圈。准备好了吗?开始,同学们跑起来,保持好距离,注意前后间距。
同学们表现都非常棒,继续保持。接下来跟随欢快的音乐一起来做热身操。踏步体转运动,脚跟不离地。俯背运动,尽量让手碰到脚尖。
(跟随音乐做热身操……)
踏步准备活动做完了,接下来我们学习本课的基本内容——直线运球。首先老师来给大家做一个示范讲解:随意在场地中间找一条直线,跑动中以脚内侧、脚背内侧、正脚背、脚背外侧等部位,随着跑动中重心的向前移动,将球直线向前推出,注意上下肢的协调和重心的移动。同学们,示范讲解都看清楚了吗?
从易到难,我们来做第一个辅助练习。练习方法是在场地上找一根直线,距离4 - 6米,用海绵块代替足球,先来做直线运海绵块,感受和体验脚与海绵块的接触部位,练习4 - 6次。大家都准备好了吗?预备,开始。
(学生进行直线运海绵块练习……)
我们可以慢一点,体验脚背和海绵块的接触。
辅助练习结束了,接下来我们用足球来真正体验一下。练习一,5米来回运球,共来回练习4 - 5次。开始。
(学生进行5米来回运球练习……)
还是一样,我们由慢到快,控制好速度。
好,接下来我们加长距离,提高难度,挑战10米的来回运球,看看大家运得直不直?