师：好，同学们，今天我们要研究的内容和接下来这段影片反映的过程有关。大家先一起来观看这段影片。

　　（播放影片）

　　Blood. I have been eating and sleeping my heart out for these animals. Still not enough. Like I'm not as good as a royal.

　　Cat could be.

　　Aha i so.

　　Knew you weren't me and.

　　You must be god.

　　师：影片中两只可爱的小猫表演了日常生活中照镜子的场景。今天我们就来研究照镜子的过程。生活中镜子随处可见，像家里日常用的镜子，平静的水面，光滑的金属表面，它们都能起到镜子的作用。物理学中，把表面平整、光滑的这类物体称为平面镜，日常生活中照镜子的过程叫平面镜成像。为了研究方便，我们把镜子前面的物体简称为物，镜子里看到的称为像，也就是镜前为物，镜中所见为像。接下来，请同学们找一找身边的镜子，进行体验活动，观察思考。利用小平面镜观察远近不同物体在其中的成像情况，然后将一个物体在平面镜前移动，观察像的移动情况，并思考下面两个问题。大家找个小平面镜，开始观察吧。

　　（学生观察）

　　师：同学们观察完了吗？现在我们一起来回答这两个问题。能在平面镜中成像的物体，应位于平面镜前方，不一定要正前方。第二个，像的位置在平面镜后方。请同学们根据刚才的体验，继续猜一猜像与物之间可能还有哪些关系呢？

　　（学生猜想）

　　师：好，相信同学们提出了很多有意义的猜想。这些猜想到底正不正确呢？让我们进入实验探究环节。不过实验前，我们先思考两个问题。问题一，如何在平面镜内确定像的位置？大家看，把一个烛焰模型放在平面镜前，从镜中能看到它的像，但无法确定像在哪里，因为不能透过镜子看到后面真实的物体。那怎么解决这个问题呢？细心观察会发现，夜晚家里的玻璃也能当平面镜用。如果用一块半透明的玻璃板，将烛焰模型放在它前面，既能从玻璃板中看到烛焰的像，又能看到玻璃板后的真实物体。利用玻璃板这个特点，既能成像，又能看到对面物体，就能确定像的位置。同学们，学会了吗？第二个问题，如何方便地比较像与物的大小关系？用尺子量是可行的，但比较麻烦，有没有更好的方法呢？我们可以选用两个同样大小的物体，把其中一个放于镜前成像，另一个与镜后的像比较大小。也就是实验中准备两个一模一样的烛焰模型，将其中一个置于镜前，另一个置于镜后，与镜前物体的像比较大小。这种思路和方法在物理学中叫等效替换。相信同学们现在初步有了比较平面镜成像特点的方法，身边有器材的同学可以独立展开研究。

　　接下来，我们一起对平面镜成像的特点展开实验探究。

　　用直尺在白纸上画一条线，将玻璃板沿直线放置，并保证玻璃板与白纸面垂直。准备两个大小相同的烛焰模型，把蜡烛模型a放于玻璃板前，这时能看到玻璃板后出现它的像，将b放于镜后调整位置，让蜡烛b与像完全重合。用笔记录下a与b所在的位置，改变模型a的位置，重复刚才的实验，会发现模型b仍然能与a的像重合。再次改变模型a的位置，重复实验，前后移动模型a，模型b总是能与a的像重合。移开平面镜，分析白纸上的轨迹，将对应的物体与像的位置连接起来，并测量物与像到镜面的距离，观察两连线与镜面的位置关系。