师：同学们，今天我们来学习人教版九年级化学上册第七单元易燃易爆物的安全知识。爆炸既可以为生活服务，比如利用炸药爆破拆除楼房；也可能给生命和财产带来严重威胁，像煤气爆炸。请大家阅读课本，回答以下问题。

　　（同学们阅读课本后）

　　师：好，我们来交流。可燃物在有限空间内急剧燃烧，会在短时间内集聚大量的热，使气体体积迅速膨胀从而引起爆炸。而且，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。大家看，油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有严禁烟火的字样和图标，这是因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，一旦接触明火，就有可能发生爆炸。那爆炸泄放是什么呢？可燃性气体等在空气中达到一定含量，遇到火源就会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围叫做爆炸极限。比如，氢气的爆炸极限为4.0%到74.2%，甲烷是5%到15%，一氧化碳是12.5%到74.2%。氢气极易爆炸，我们来看有关氢气爆炸的视频。

　　（老师播放视频）

　　师：这是一个普通易拉罐，顶壁中央开了个小孔，并用木条塞住。易拉罐已用排水集气法或排气集气法收集满了氢气。在易拉罐底部割开木条，平稳放在桌面上，让罐下口与桌面有微小空隙，这样罐内氢气能顺利排出，排出后空气也能顺利进入罐内，与余下氢气混合。然后拔掉罐上方小孔中的木条，用火柴在小孔处点火。由于氢气密度小，从小孔排出，在小孔处安静燃烧。随着上方氢气排出并燃烧掉，空气从底部进入罐中，与罐内余下氢气混合。过一会儿，突然发生爆炸，发出“砰”的一声响，气浪把易拉罐高高掀起。这个实验说明，随着空气进入，罐内氢气和空气形成的混合物达到了爆炸范围，遇到明火就爆炸了。好，看了视频后，我们来进行问题探究。一开始氢气为什么能安静燃烧？可燃性气体在使用前需要进行怎样的操作呢？

　　生：一开始氢气较纯，没有达到爆炸极限，所以能安静燃烧。在使用可燃性气体之前，一定要检查气体的纯度。

　　师：非常好。接下来，我们再看一下粉尘爆炸的实验视频。

　　（老师播放视频）

　　师：往开口小塑料瓶里装面粉，这是一个倒扣的塑料油瓶瓶身，装了面粉的小塑料瓶通过侧壁连接一个打气泵，通过打气泵吹气，面粉会被扬起。实验开始，将点燃的酒精棉花团放入蒸发皿，再放入装置。然后吹气，粉尘爆燃。我们看慢镜头，面粉先被扬起，粉尘和氧气接触面积很大，几乎同时燃烧，气体体积猛烈膨胀，发生了爆炸。现在，我们来进行这个实验视频的问题探究，大家有想法了吗？我们一起交流。

　　生：这个实验中的面粉属于可燃物，鼓入空气的作用是使面粉与空气混合均匀。实验中产生爆炸除具备燃烧的三个条件，还具备在有限空间内这个条件。

　　师：没错，所以生产面粉时应采取的安全措施要有良好的通风设备。从这两个实验视频可知，物质具备燃烧条件后，燃烧剧烈程度和什么因素有关呢？

　　生：与氧气的浓度、接触面积有关。可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈。在一定空间内急剧燃烧时有可能引发爆炸。

　　师：对，可燃性气体和粉尘都是极易发生爆炸的物质。易燃物一般指容易燃烧的气体、液体或固体；易爆物一般指受热或撞击时容易发生爆炸的物质。常见的易燃易爆物有酒精、油气、氢气、汽油、沼气、面粉、秸秆等。易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时极易发生燃烧或爆炸。因此，在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，我们必须严格遵守有关规定，杜绝违章操作。易燃物和易爆物的容器必须牢固密封，标明明显警示标志，且有物质名称、化学性质和注意事项。存放时不能堆放得过高、过密，堆与墙之间要留一定距离。搬运时要轻拿轻放，不能摔砸或撞击。在生活中，很多地方都标有严禁烟火的字样或标识，你们能举个例子吗？