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高一上册历史 第3课 秦 统一多民族封建国家的建立 逐字稿-2,732字

  师:各位同学大家好,今天我们一起来学习统编版中外历史纲要第一单元的第三课——秦统一多民族封建国家的建立。前面两节课,我们了解了从原始社会到早期国家的建立,以及夏商周文化经济的发展,还有东周时期分裂割据的局面。在春秋战国这个大变革时期,经济、政治和文化等多个角度的发展,都预示着中国统一时代即将到来。

  上一节课我们讲到各国变法,为统一奠定了制度基础。但这么多国家,为什么秦国能最终完成统一六国的重任呢?我们先看这两幅图片,左面是商鞅,右面是李斯。商鞅变法为秦国的强盛提供了条件,而李斯的《逐客书》改变了秦王嬴政的想法,“王者不却众庶,故能明其德”,让秦王嬴政改变策略,招揽天下英才,这不仅是一篇好文章,更是一个好策略,二者都为秦完成统一提供了重要基础。

  除此之外,秦朝统一还有哪些原因呢?我们看这两张地图,秦国位于当时疆域的西部地区,远离中原,这使其能远离中原战争纷乱,安心变法发展。而且关中地区物产丰富,有着雄厚的物质基础,为秦国发展提供了条件。

  再看春秋战国时期的著名战役,大家乍一看这些战役名称有什么感觉?战争太多了,不仅如此,战争带来大量人员伤亡,而农耕文明又离不开劳动力,战争从田地上耗费了大量人力。同时,战争频繁还影响了经济文化发展,《吕氏春秋》里说“以兵相残,不得休息”。长期战乱给社会带来巨大灾难,人心思定,统一成为大家的向往。

  不过,从经济发展角度看,春秋战国时各地商业比较发达,这是因为生产力发展带来新兴生产工具的运用,物资愈加丰富,商品增多,全国各地物资运输频繁。这种交流对秦朝政治统一有什么影响呢?经济发展需要相对统一的市场,而当时政治分裂给经济发展带来阻力,所以势必要求打破政治分裂,实现统一。

  在这样的前提下,秦王嬴政采取远交近攻策略,先期消灭韩赵,继而消灭楚、魏,最后消灭燕国和齐国,于公元前 221 年完成统一大业,定都咸阳,建立中国历史上第一个统一的封建王朝。统一后,秦国在西南夷和南越地区进一步扩展,蒙恬北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和直道。据《史记·秦始皇本纪》记载,此时秦朝疆域四至:最北到长城一带,最南到南海,最东到辽东郡东海,最西到陇西、临洮。如此广大的疆域,“六合之内,皇帝之土,人迹所至,无不臣者”。

  秦始皇实现统一后,如何巩固呢?首先在称呼上,嬴政觉得自己前无古人,需要与众不同。统一六国后,他下的第一道重要诏令就是讨论帝号。在群臣建议下,创造了“皇帝”二字,他自称为始皇帝,此称号独一无二,且体现在用度礼仪上,只有他的印可称玺,且只能用玉,其他人不能用,这体现了皇帝制度。

  秦始皇希望后代子孙二世、三世、千世万世流传,这改变了先秦以来的王位世袭,称为皇位世袭,在一家一姓中传承。天下之事“无小大,皆决于上”,都由皇帝决定,皇权至上,皇帝制度的确立明确了皇帝权力的至高无上,这是皇帝中央最核心的部分。

  在中央,先秦以分封制任用官吏,而秦朝时,嬴政对分封制带来的问题耿耿于怀。于是,他创立三公九卿制,皇帝事务繁多,需要人协助,丞相成为皇帝之下掌握行政权力的重要职位。太尉掌握军权,但秦朝时间短,太尉虚设,军权实际掌握在皇帝手中。御史大夫作为副丞相,掌握群臣奏章并具有监察职能。三公相互制衡,保证权力由皇帝掌控。九卿置于丞相之下,具体执行中央事务。

  在地方,分封制仍有市场,丞相王绾奏请继续分封,皇帝不以为然,采用廷尉李斯的建议,推行郡县制。郡县制并非此时才出现,春秋战国时,一些诸侯国内部新占领地区已设立郡县。秦始皇在全国推行郡县制,郡守、县令等长官由皇帝根据才能任命,而非世袭,且需定时向中央汇报工作,形成从中央到地方的垂直管理体系。郡县制的设立是中国古代政治制度从贵族血缘政治向地缘官僚政治转变的重要标志。

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