师：各位同学，大家好，下面我们继续进行地理信息技术应用的复习。首先回顾一下上节课的知识，上节课我们主要梳理了地理信息技术的基础知识。地理信息技术由全球定位系统、遥感和地理信息系统组成。我们了解了这三种地理信息技术的概念、原理、系统组成及应用，也知道了它们之间的关系。全球定位系统主要用于定位信息，遥感主要用于获取并提供信息。最后，我们还了解了地理信息技术和数字地球之间的关系，地理信息技术是数字地球的重要支撑。

　　接下来进行考项分析。这部分考点主要以国土整治、资源开发、生态保护、自然灾害等热点事件为背景进行考察，包括：一、地理信息技术的工作原理及特点；二、地理信息技术的选取和运用；三、地理信息技术相关图像的判读。

　　首先看第一个考项，地理信息技术的特点及工作原理。我们来看例题，这道题目主要考察地图的判读和地理信息系统功能。对于这个考项，我们要总结三种地理信息技术的特点及工作原理。

　　第一，遥感的工作原理和特点。遥感的工作原理是不同地物反射或辐射电磁波不同，地物反射或辐射的电磁波被遥感平台的传感器获取，传输给地面接收站，由地面接收站进行信息处理，最终获得遥感图像。需要注意的是，遥感平台距离地面越远，探测范围越大，获取信息的周期越短，但分辨率较低。遥感的特点主要是多、快、好、省。从遥感的工作原理可以看出，遥感相当于人的“看”，在一定程度上可以认为 RS（遥感）是人视力的延伸。

　　第二，全球定位系统的工作原理和功能。全球定位系统主要由地面控制系统、GPS 星座和 GPS 终端构成。地面控制系统监控卫星发出信号，被终端接收，终端通过计算获得自身的三维坐标、速度和时间。全球定位系统的特点有全能性、全球性、全天候、连续性、实时性等。

　　第三，地理信息系统的工作原理和功能。首先进行空间数据的获取，然后将其输入计算机数据库，计算机数据库可简单理解为一张专题地图。应用时，可根据条件对数据进行查询和分析，实际上就是将一个个专题地图的图层进行叠加分析，最后得到相应结论并输出。可以说，凡是用到地图的地方都能用地理信息系统，GIS（地理信息系统）是地图的延伸。

　　来看这道例题。第一道题目，同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口 a 时，为保证到科技馆的距离最短，汽车应当选择的方向。解题关键在于明确指向标，通过相应计算找到距离最短的方向，正确选项为 c。

　　第二道题目，老师要利用学校建成的 GIS 了解全班同学居住点的空间分布状况，主要用到的 GIS 功能。要了解全班同学居住点的空间分布状况，即对同学的居住点进行分析，所以主要用到的 GIS 功能是分析功能，正确选项为 c。

　　接下来看第二个考点，地理信息技术的选取和应用。先看例题，这道题目的选项涉及三种地理信息技术的应用。要做好正确选择，必须了解地理信息技术的联系和区别。

　　先看地理信息技术的联系，这张图反映了它们之间的关联性，1 和 2 表示遥感技术提供影像信息功能，3 和 4 表示地理信息系统反馈影像信息处理结果，5 和 6 表示全球定位系统提供空间定位信息功能。由此可见，地理信息技术之间存在紧密的关联性，相辅相成。

　　再看地理信息技术的区别。遥感主要功能是获取信息，如地表观察、地面数据收集等，简单理解就是解决“是什么”和“有什么”的问题。全球定位系统的功能主要是定位信息，如空间位置、地理坐标的确定以及导航，简单理解是解决“在哪里”的问题。地理信息系统 GIS 是分析处理信息，主要包括数据的采集、数据分析表达以及决策应用，解决的问题主要是“为什么”“有何联系”“如何利用和解决”。

　　还有几个注意点来区分 3S 技术。第一，通过点和面判断 GPS。因为 GPS 的主要功能是定位和导航，工作对象是一个点或多个点，而 RS 和 GIS 技术的工作对象是面。在 3S 技术中，若工作对象是点，则选用 GPS；若是面，则选用 RS 和 GIS。

　　第二，通过“想”和“看”区分 RS 和 GIS。GIS 主要功能是进行空间数据的分析和处理，对地理事项的发展变化进行预测评估，需要计算分析，也就是“想”，凡是需要“想”的地方，可选用 GIS。RS 主要功能是收集信息，尤其对于大范围、大面积人不易观测的信息获取，即“看”，只“看”不用“想”的，选用 RS。

　　回过头看这道例题。a 选项依据植物的生长模型，利用数字地球技术实施监测。根据前面复习，监测是获取信息，即“看”，所以 a 不正确。b 选项依据产量分布图，利用 RS 技术控制收割机转向，RS 技术主要是“看”，不能“想”，所以 b 错。c 选项依据施肥处方图，利用 GPS 技术进行精准施肥，精准施肥首先要定位，GPS 主要提供定位，所以 c 是正确选项。d 选项利用 GIS 识别田间杂草和害虫，识别田间杂草和害虫需要“看”，所以应该用 RS 来识别，d 选项错误。

　　第三个考项，地理信息技术相关图像的判读能力。先看例题，这道题目主要考察地理信息系统的图层叠加判读问题，其判读方法如下：

　　第一，明确 GIS 图层叠加示意图由哪些专题图层构成。

　　第二，明确不同专题图层反映的地理事物间的空间联系。

　　第三，明确图层叠加后会形成一个反映多个地理要素分布特征的新图层，进而推导出相应地理信息。

　　来看图例，第一步，明确 GIS 图层叠加示意图由交通线图层、功能分区图层和地价图层组成。第二步，明确不同专题图层反映的地理事物间的空间联系。交通线图层体现不同位置交通状况信息；功能分区图层体现商业区、住宅区、工业区的位置布局；地价图层反映不同位置地价的差异。三者之间的空间联系可简单理解为，交通的便捷程度影响地租差异，地租差异又影响城市商业区、住宅区、工业区的布局。第三步，以图中的丁处为例，从交通信息看，它位于城市主干道和次干道的交汇处；从功能区分布信息看，它接近居民区；从地价看，地价相对便宜，因此可推导出此地适合建设连锁超市。

　　再看几个图层叠加的常见案例：人口密度与交通线路、规划图的图层叠加，可用于新建商业中心的选址；水系、土地利用、居民点、地形、土壤等图层的叠加，可进行耕地分类和评价；水系、土地利用、居民点、地形、土壤、水文、地质区域规划等图层的叠加，可用于深埋垃圾场的选址；人口密度图、行政区划图、行政区人口基数，可用来分析各行政区人口增长率；坡向分布、岩石倾斜，可用来分析滑坡易发区；河流分布、坡度分布、土石分布的图层叠加，可用来分析泥石流易发区。