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高三下册地理 自然灾害及避灾防灾（二） 逐字稿-4,120字
师：各位同学，大家好，今天这节课我们继续进行自然灾害及避灾防灾的复习。首先回顾上节课内容，上节课我们梳理了自然灾害的必备基础，了解了自然灾害的定义、危害特点和类型，还分析了四种自然灾害的成因、分布、危害以及防御。接下来看考向分析，这部分考点主要有三个： 一是以地理图像为基础，考察自然灾害的...
高三下册地理 自然灾害及避灾防灾（一） 逐字稿-4,558字
师：各位同学，大家好。今天这节课我们一起来复习自然灾害及避灾防灾。我们的复习分为四个部分：必备基础、考项分析、核心能力、真题演练。 首先进入必备基础的复习。 一、自然灾害的概况 什么是自然灾害？自然灾害是由于自然要素变化，对人类的生命财产和生存环境造成危害的现象或事件。自然灾害...
高三下册地理 自然保护区与生态安全 逐字稿-3,600字
师：同学们好，这节课我们来复习自然保护区与生态安全的课题。首先，什么是自然保护区？我们先看图片，有四川卧龙大熊猫自然保护区、江苏盐城湿地珍禽自然保护区，还有黑龙江五大连池自然保护区。从这些美丽且各具特色的自然风光图片可以看出，自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物天然集中分布...
高三下册地理 耕地资源与粮食安全 逐字稿-5,388字
师：同学们好，今天这节课我们复习耕地资源和粮食安全。在复习前，先了解一个时事。受疫情影响，国际粮食市场出现波动，部分国家发布粮食出口禁令。联合国粮农组织警告，疫情致使劳动力短缺和供应链中断，可能影响一些国家和地区的粮食安全。这传导到国内后，民众对粮食安全的关注度上升，网络上关于粮荒涨价的传言推波...
高三下册地理 碳减排与国际合作 逐字稿-3,883字
师：同学们好，这节课我们来复习碳减排与国际合作。所谓碳减排，就是减少二氧化碳的排放量。随着全球气候变暖，必须减少二氧化碳排放，以缓解人类面临的气候危机。那么，增强的温室效应会带来哪些问题呢？我们逐一来看。 第一个问题是气温升高。请看这组数据，过去100年，地球平均温度升高了0.3 - 0....
高三下册地理 环境问题与人地协调 逐字稿-3,807字
师：同学们好，这节课我们来复习环境问题与人类协调相关内容。环境与人类社会有什么关系呢？我们可以用这张图大致说明。环境为人类社会提供物质和能量，人类社会通过生产、消费等活动，将废弃物排放到环境中。人类社会对环境有作用力，同时环境也会给予人类社会反作用力。然而，人类与环境的关系常出现问题。当人类违反...
高三下册地理 环境保护政策、措施与国家安全 逐字稿-4,094字
师：同学们，这节课我们一起来学习环境保护政策措施与国家安全。首先，请大家阅读材料并思考问题。科学研究和观测事实表明，近130年来，全球地表平均温度上升了0.85度。近60年来，温度上升尤为显著，平均每10年升高0.12摄氏度，几乎是1880年以来升温速度的两倍。我国气候变暖幅度明显高于全球平均水...
高三下册地理 海洋空间资源开发与国家安全 逐字稿-3,101字
师：同学们好，这节课我们来复习海洋空间资源开发与国家安全。人类为什么要开发利用海洋空间呢？我们回顾一些数据，地球海洋表面积达3.61亿平方公里，约占地球表面的71%，平均水深3795米，海洋中含有13亿5千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。由此可见，海洋面积广阔，总水量巨大。 再...
高三下册地理 流域开发与保护环境 逐字稿-3,910字
师：同学们好，今天这节课我们复习流域的开发与保护环境。首先看课标要求：以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。这部分侧重点是开发水资源与环境保护，强调流域内部协作。基于此，我们要结合流域图文资料，分析不同区域流域水资源开发的地理背景，因地制宜确定开发方向与环境保护措施。 ...
高三下册地理 污染物跨境转移与环境安全 逐字稿-4,193字
师：这是一个典型的污染物跨境转移事件。随着经济全球化发展，这样的事件屡见不鲜。从该案例中，同学们会产生怎样的疑问呢？我们不禁要问：一、为什么这家意大利公司要将有害物千里迢迢地运往尼日利亚？二、有害废物会对尼日利亚带来哪些影响？三、可以采取哪些措施应对这种污染事件的产生？带着这些问题，我们走进这节...
高三下册地理 战略性矿产资源及开发利用 逐字稿-5,268字
师：同学们好，今天这节课我们复习战略性矿产资源及开发利用。复习前，先明确课标的要求：以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用的现状。基于此，大家需结合图文资料，综合分析我国战略性矿产资源的分布特点；结合我国矿产资源的特点，认识资源对国家安全的重要性，并学会合理利用资源。 在开始复...
高三下册地理 工业农业产业区位与区域产业结构调整（二） 逐字稿-4,098字
师：各位同学，大家好，今天这节课我们一起来学习工业农业产业区位于区域调整的第二课时——以建带产业转型。我们从四个环节展开学习：课标解读、素养导学、素养凝练和素养应用。 首先来看与本节课相关的课标内容，主要有两个：结合实例说明工业的区位因素；以某区域为例分析地区产业结构变化过程及原因。依据核...
高三下册地理 工业农业产业区位与区域产业结构调整（一） 逐字稿-4,043字
师：同学们，刚才我们看了老胡介绍自家水蜜桃的视频，一方面是给老胡的水蜜桃打广告，更重要的是，它和我们今天学习的主题紧密相关。今天这节课，我们就一起来学习工业农业产业区位于区域产业结构调整的第一课时——“一只桃带动乡村振兴”。本节课主要从四个环节展开：课标解读、素养导学、素养凝练和素养应用。 ...
高三下册地理 地理信息技术应用（二） 逐字稿-4,926字
师：各位同学，大家好，下面我们继续进行地理信息技术应用的复习。首先回顾一下上节课的知识，上节课我们主要梳理了地理信息技术的基础知识。地理信息技术由全球定位系统、遥感和地理信息系统组成。我们了解了这三种地理信息技术的概念、原理、系统组成及应用，也知道了它们之间的关系。全球定位系统主要用于定位信息，...
高三下册地理 地理信息技术应用（一） 逐字稿-3,756字
师：各位同学，大家好。下面我们一起来复习地理信息技术应用，复习分为四个部分：必备基础、考向分析、核心能力、真题演练。 首先进入必备基础的复习。地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。当前，地理信息技术主要有遥感（英文简称 RS）、全球定位系统（英文简称 GPS）...
高三下册地理 区域生态环境建设（二） 逐字稿-4,074字
师：同学们，我们今天继续复习区域生态环境建设的第二课时。上节课，我们通过西北地区土地荒漠化和黄土高原水土流失这两个案例，总结了分析区域环境问题的一般思路和方法，即研究区域发展的地理背景，综合分析主要问题及其危害，从自然和人为两个角度分析问题产生的原因，最后因地制宜提出综合解决措施。 今天这...
高三下册地理 区域生态环境建设（一） 逐字稿-4,715字
师：同学们，大家好。我们今天高三复习的专题是“区域的生态环境建设”。区域是人类生存和发展的基本条件，也是社会经济可持续发展的重要基础。让区域生态环境可持续发展，是社会主义现代化建设长期坚持的基本方针。随着“绿水青山就是金山银山”理念深入人心，像保护眼睛一样保护区域生态环境，逐渐成为人们的共识。在...
高三下册地理 区域及世界与中国主要区域比较（二） 逐字稿-3,899字
师：好，同学们好，今天我们进行区域及世界与中国主要区域比较这块内容的第二课时复习。本节课学习目标有四个：一是理解不同区域地理环境对区域发展的影响；二是理解区域不同阶段地理环境对区域发展的影响；三是树立人类活动要与地理环境和谐相处的科学价值观；四是学会用比较法分析不同区域的地理特征。 在复习...
高三下册地理 区域及世界与中国主要区域比较（一） 逐字稿-5,147字
师：同学们，今天我们一起复习高三地理区域及世界与中国主要区域比较。这节课的课标要求如下：第一，结合实例说明区域的含义和类型；第二，以不同区域为例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对区域发展的重要意义；第三，以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生...
高三下册地理 人口与大都市辐射功能（二） 逐字稿-4,372字
师：好，同学们，大家好，今天我们继续学习高三地理人口与大都市辐射功能这块知识的第二课时。今天主要复习三块内容：一是环境承载力和人口合理容量的区别；二是运用资料描述人口分布的特点及其影响因素；三是以某个大都市圈为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能。 首先，来看环境承载力和人口合...