师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。老师将播放一段视频，请同学们边观看边思考视频里的表演形式和内容是什么。

　　不知同学们能否听出来，在刚才的表演里，前面部分是古琴独奏《流水》的片段，后面部分是古琴弹唱《沧海一声笑》。我们将随着古琴弹奏而吟唱的歌曲称作琴歌。“三百五篇，孔子皆弦歌之”，这里的弦歌指的就是琴歌。据文献记载，《诗经》的305篇，孔夫子每一篇都能弹琴伴唱，所以孔夫子时弦歌之声不绝。现如今，有诸多艺术价值很高的琴歌被广泛传唱和表演，《阳关三叠》就是其中之一。

　　《阳关三叠》是唐代一首著名的琴歌，歌词是同学们非常熟悉的王维七言律诗《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”唐玄宗时，政治逐渐腐败，对人民的压迫也越来越残酷。王维通过含蓄书写哀怨、别离情绪，从侧面烘托出人民对当时统治者的不满和反抗。所以，阳关不仅指一个地名，更是别离的同义词。让我们带着情绪一起完整聆听《阳关三叠》，思考以下几个问题：伴奏乐器有哪些？分别是什么？全曲共分几段？每一段的音乐情绪有什么特点和变化？

　　“应何解？当初衷未成，遭遇疫情。话说青青刘泽熙，劝君更尽一杯酒，西出阳关无双叶与双晨。关心长途阅读环境。惆怅已自身离苦辛。”

　　“渭城朝雨浥轻尘。”

　　“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

　　“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，芳草遍如茵。”

　　“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”

　　“知足身，知足贫身如想起你，从近一别，两地，相思如梦频。”

　　师：我们可以听到伴奏乐器有古琴和箫，随着人声演唱，风格古朴而典雅。全曲共分三段，从每遍“渭城朝雨浥轻尘”处开始，做了三次叠唱。为什么要叠唱三次呢？同学们请看歌词，古人出关意味着生死离别，在依依不舍中再三送别，所以歌曲名为《阳关三叠》，“三叠”就是重复三次的意思。音乐的情绪为悲伤不舍，在三叠中我们能感受到情绪的变化，是一叠比一叠更激动。在同一叠中可以分为上阕和下阕，同学们请看上阕歌谱。跟着老师的古琴一起唱，旋律速度比较缓慢，请同学们唱的时候要注意换气，调整好呼吸和坐姿。预备唱：哆咪唻哆唻唻so。

　　“do la so mi so so mi Ri do Ri？”

　　“哆啦啦啦嗦，啦啦啦。拉朵米拉朵。for Rai。”在刚才的旋律中是没有“发”“西”这两个音的，所以旋律为民族五声商调式。而且我们还发现第一、二、四句的开头不同，但结尾都是do re mi。这里用到了换头和尾的作曲手法。下面我们把歌词填进旋律，演唱要注意节奏，特别是长音的时值要唱满，用音色表现出悠远缥缈的意境。

　　师：预备唱：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”同学们应该都跟上了，请看歌谱。下面老师会在个别音上用到一些古琴演奏左手的技巧来增添音乐的韵味。同学们请听，请同学们和着老师的琴声唱歌词，还是要注意音准和节奏，同时投入自己的情绪。预备唱：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”同学们唱得越来越有韵味了，表达出了上阕的温情和含蓄。下面我们一起来听听下阕。